再教育

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おさむらいさん；勝負前夜 弦月 ～弾き手盤～

12月27日，雲南省教育廳釋出深化考試製度改革意見，初中階段所有科目共14門計入中考考試範圍，總分700分，語、數、外、體育4門都是100分，物理50分，政治、歷史、生物是40分，其它是10-30分。

這個制度改革是從2020年秋季入學的七年級學生就開始實施。

學生每天都應該上一節體育課，但陡然的加到100分，步子有些大，讓有些腦筋慢的人不易接受而已。科全科開考，說好的減負呢？以後學生要去補習班補14科，尤其是體育必須花錢去外補才能滿，雲南是想要包攬體育世界冠軍，輕視物理化學。

小學9點前作業做不完，初中11點前作業做不完，高中12點前作業做不完，即使1天一節體育課又有什麼用？！學生沒有自己的時間做自己感興趣，整天就是上課、作業，成年人也會厭學。

有網友表示：提高體育地位，降低一些語數英地位，是很支援的，但是為什麼其他每個科目分數這麼奇葩，初中生考試科目14科，每科都要算中考成績。很同情各位初中同學，現在你們就覺得壓力大，和以後相比你們不算大，以後都是全能的戰士。

關鍵是居然調低物理化學生物的分值，這樣的分值佔比會造成在初中時學校和學生對這幾科的投入變少。初中這幾科基礎打不好的話，高中還得倒回去補初中的物理化學，其實恰恰又增加了高中階段的壓力。何況現在國家還在發展階段，需求得還是理工科的人才，雲南教育局的人這樣的改革簡直就是個玩笑。

有些地方，如果擔心自己中考時，體育過不了關的，到醫院開個證明說你哪裡有特殊原因就可以免考，只要有這個證明60得滿分就以給你36分。20年前左右在湛江中考就是50分滿分，好些人走後門搞到49分，留下一分怕驕傲其實是怕複查被抓，這些特殊的情況，要怎麼規避？

80後雲南的網友表示：當時上中學時中考體育45分，語數外各120，物理化學100，其他學科也都開課。因為是縣城中學，相比鄉鎮中學，我們中學學生體育普遍不好包括我自己，但是體育雖然只佔45分（女生考800米，鉛球，跳遠），鍛鍊的時間可不比100分少。

因為一分都意味著與全市最好的高中失之交臂，初一開始早上六點半開始跑步，跑完步體育老師帶領做蛙跳等完了放鬆運動，第二節課間操完了還會有體育鍛煉，除了生理期生病都不能請假，並不覺得身體鍛鍊的少。

學生從小德智體美勞全面發展肯定是有利於將來的發展，但是，就像我這種體質從小就不好的孩子，從小容易生病的娃，高強度的體育鍛煉雖然也提高一點體質，但是要花比別人多的時間，短時間提高體育成績，鍛鍊的骨頭都是疼的，也還是經常生病。

就為了那45分，雖然我也考了滿分，而體質好的同學，輕鬆的按著老師的節奏就能滿分，體育鍛煉或許是長期持續的才能取得提高身體素質的效果，單純把體育分提到那麼高得分，那麼高的佔比，多少體質不好，身有缺陷的孩子要仰天長嘆了。

個人認為應該重視歷史教育，學習歷史可以讓一個人以史為鑑，知得失，知道怎麼處理事情。激發愛國主義精神，透過加強歷史教育，對一個人未來的成長，個人世界觀，價值觀是有很大的幫助的。而大多數人泯然眾人矣後，數理化其實在生活中很少接觸，更多的是做人，而歷史可以伴隨其一生。

在世界上找不出兩張一模一樣的樹葉。人更是這樣。現在對中考科目有的競主張十四個科目了。這樣學圭迎考的負擔能減負？！我是上世紀六十年代初的高中生，後來當了老師。我感到很多東西是在工作實踐中學到的，以前在學校學的也沒用。因此現在不能過多要讓學生什麼都得學精，有的知道一點就可以了。何必還是中考！

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