一年級上冊：六單元6口語交際不應忽視禮儀，園地六都是重點

今天這次圖文是一年級上冊語文園地六的最後一次更文了。這次圖文牽涉到口語交際和語文園地。

先說一下口語交際，本次口語交際說的是什麼時候大聲說話，什麼時候小聲說話。適當的控制說話的音量是一種社交禮儀，也是一種交際交往的的原則。一般情況下，需要面對大眾時，需要大聲說話，讓大家都聽得見；反之，如果大聲說話會影響到別人的時候，就需要小聲說話。

語文園地六里面的這幾個板塊也基本上都是重點了。第一個板塊字詞句的運用，說的是漢字的結構。一般的漢字結構有這麼五種：上下，左右，半包圍、全包圍，獨體字。如果在細分的話，上下還包括上中下，左右還包括左中右。這樣的話就更不好掌握了。所以暫時還不要學習太複雜的比較好。因此也有必要把本冊常見的生字漢字結構給整理一下了。我這裡已經整理好了，等合適的機會再放在圖文中。

第二個板塊讀一讀，背一背。說的是辨認方位的兒歌。主要是對空間方位“前後左右，東西南北”的辨認。當然，這個工作並不簡單，如果有的學生想不明白也是很正常的。

第四部分是日積月累。不用說，這一部分也是一個關鍵點，背誦的是李白的《古朗月行》。古詩的內容比較充滿著童趣，還是十分有趣的一種兒童心理。