小學階段的數學教育是培養孩子數學興趣的一個重要節點，也是培養孩子關於數學邏輯思維的重要階段。

1-6年級這個階段的數學基礎打好了

，孩子上初高中接觸更難的數學、物理、化學，所遇到的挫折相比那些小學數學基礎不好的孩子更小，孩子在這些“難科目”上往往更有信心。

因為

初高中的物理和化學，其實都是建立在數學的基礎之上，所以小學階段的數學學習，是以後學習數學的基礎，家長要重視。

小學數學對於不同的孩子來說，難度是不同的。有的孩子就算天天做題目，考試依然考不出一個好成績；而有的孩子天天看電視，卻依然能考一百分。

所以，有的家長不免發問：

難道是我的孩子太笨了？還是不夠用功？

其實，除了先天智商存在殘缺的孩子之外，大部分孩子的智商都是比較高的，因為他們的學習能力非常強，只是學習數學的時候，忽略了3個點。

01

孩子數學不好不是“笨”，家長明確3點，奠定孩子學習數學的基礎

小學數學看起來很簡單，它基本上要求孩子學習

代數基礎板塊（也就是整數的加減乘除）以及初步幾何（算面積）以及一些基礎方程。

但是，正所謂

“不積跬步無以至千里”，

這些簡單的學習，卻是以後初高中學習更高難度數學的基礎。很多孩子數學學不好，主要是忽略了3個點：

1.基礎不紮實

包括

對公式定義的理解和記憶，再到運用的方式和步驟，基本功不紮實。

簡單打個比方，孩子知道餓了要吃飯，但是怎麼才能把飯做好呢？

2.記憶程度不深

很多孩子在寫作業時候能夠寫對，但是在考試的時候，總是寫不出來。這是因為

，

孩子有一個

記憶的模糊或者是斷層

，一到考試就不會，或者是知道怎麼做就是寫不出來，記憶程度不夠深。

比如說，孩子知道

移項要變符號

，但是

是減還是加

，孩子就記不住了。

3.缺乏數學的邏輯思維能力

這是孩子數學學不好最根本的原因。

小學數學主要是基於

數字以及簡單的空間思維能力

，甚至是心算能力，需要一些

抽象的思維

，但是很多孩子依然習慣於小時候的

具象和感性思維，需要依靠外物

，或者是腦子不會及時反映。他們只要遇到稍微難一點的題目，便會無從施展。

這樣的孩子遇到一些相似的題目時，也很容易

發生混淆，做題沒有思路

。

所以，小學階段的孩子要想學好數學，需要重視對基礎知識的掌握和記憶，以及對數學思維的培養。

數學思維主要是讓孩子透過學習數學，培養孩子分析問題和解決問題的能力

。它不僅僅是針對數學，還包括其他理科科目比如

生物、物理、化學 、地理

等等，孩子小學的數學學不好，初高中在這些科目上往往

舉步維艱

。

02

那麼，應該如何培養孩子的數學思維呢？

培養孩子的數學思維，單單依靠上課老師教授的內容是不夠的，這也是很多同學都選擇報補習班的原因。

但是，有的孩子即使不報補習班，也可以在平時的練習中提高自己的數學思維。

很多家長推薦了

《學而思秘籍：小學數學思維培養教程+練習》（1-6年級）

，這套書由

一線編者團隊進行編寫，有著13年的教研經驗的沉澱

，是從百萬學員教學經驗中提煉出來的高效的

解題技巧

。

他們培養了16個奧林匹克金牌得主，蟬聯7次華盃賽金盃，這套書更是“華羅庚金盃”少年數學邀請賽的指定用書！

其影響力和內容的深度對孩子數學思維的培養，可想而知有多高效！

這套書的特色：

1.幫助孩子瞭解核心要點

首先會有一個知識引導，讓孩子對每一章節的

知識和核心重點有一個更加直觀的瞭解

，方便孩子

理解、回憶和記憶

。

2.採用漫畫的形式

小學階段的孩子對於動畫的喜愛不言而喻，這套書“投其所好”，每章一節漫畫故事，用生動有趣的漫畫故事引起孩子的學習興趣，

知識與漫畫完美結合，還能對孩子的思維進行延伸

，孩子更加喜歡學習數學。

3.獨創思維導圖，解題思路更清晰

注

重精題、精講、精練

，獨創自己的思維導圖，讓孩子的解題思路更為輕鬆明確，

讓奧數不再晦澀難懂

。

4.獨創奧數十二級體系

將

支離破碎的小學奧數課程整合成8大問題

：

計算、整數、圖形、應用、行程、組合、技術、綜合

問題。

5.乘勝追擊鞏固既得所學

這套書還配了相應的練習題，在精講例題的基礎上讓孩子乘勝追擊，獨立完成練習，培養孩子的成就感和邏輯思維，

學練結合，讓學習更高效

。

這套書一共有

24冊

，分為

1-12級

，平均下來也不貴。

與其讓孩子把錢花在不值當的地方，不如選擇名家的書籍，畢竟他們的補習班費用可不止這幾百塊。

孩子即使在家學習，也能達到上補習班的效果，還為家長省了很多錢，聰明的家長懂得為孩子投資。

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