中間點號怎麼打

導語：

上篇講了標點符號的分類，也將了幾個點號，今天主要講點號中的句內點號。

句內點號分為：逗號、頓號、分號、冒號四種。

一、 逗號（表示句子內部的一般停頓）

1、 用在複句內的分句之間

2、 用在兩個語法成分之間

比如：夢，就是理想。（強調主語）

3、 用在獨立語的前面或後面，或前後都用

例子：這個孩子的嘴多巧，你聽。

誕生後的第二年，即1871年，出現了英勇的巴黎公社起義。

4、 用在較長的並列短語之間

二、 分號

分號多用於重複句中，起分組作用，起到分清層次的作用。主要表示並列關係的分句之間的停頓。

例子：啟明星把黑暗送走，卻從來不與朝霞爭輝；紅梅花把寒冬送去，卻從不與百花爭豔。

需要注意的是，並列關係的多重複句的分句之間的停頓外，凡是用逗號不能分清層次，用句號而又把前後關係割斷的，都用分號。

在單句中分行列舉的各項之間的停頓也是用分號的。

三、 頓號

1、 句子內部並列詞語之間用頓號

例子：今天上午有語文課、數學課、英語課。

2、 句子內部並列短語之間用頓號

懂文明、講禮貌是少先隊員的美德。

注意：

1、 並列的片語比較長，停頓較大的，就不用頓號，而用分號

2、 並列成為作為補語且需要強調時，並列成分之間用逗號而不用頓號。

3、 標題中有並列關係的，中間一般不能用頓號

4、 並列詞語之間帶有“啊”“哇”“呀”等語氣助詞時候，並列成分之間用逗號而不用頓號

5、 不定數的兩個數字之間不用頓號，不定數在語音上其實是沒有停頓的

6、 不是大約數，而是相鄰的兩個數字，中間需要用頓號

7、 相互聯絡緊密又是為人熟知的並列詞語，不需要用頓號，在讀時也不需要停頓。

四、 冒號（表示提示性話語後或總括語前的停頓）

1、 用在書信、發言稿開頭的稱呼語後面，表示提示下文

2、 用在總提語之後，表示下文將要分項來說

3、 用在總括語之前表示總結上文

4、 用在“說、是、如下”等動詞之後，表示提起下文

5、 有時候還用在需要解釋的詞語或分句之後

例子：三七：中藥名，也叫田七。

6、 時、分、秒的分隔符號也是冒號

7、 一句只能用一個冒號，有 “即”不用冒號

後記：這樣講太多於概念化，其實我們在教學中，根本沒有告訴學生那麼多，學生也不需要知道那麼多的概念。只是之所以我會把它這樣寫出來，是為了讓一些高年級的學生懂得這些常識。在我們的語文教學中，很多高中生都會很詫異語文原來有語法一說。

標點符號在小學中是一個考點，一般的出題方式是在閱讀，讓同學們加標點符號。而到了初高中，出題則變成了選擇題。我們在學了所有的標點符號的時候，往往會不知道怎麼用。在寫作文的時候，只要沒有常識性的標點錯誤，老師也一般不把標點納入評分項。