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寫作方法|跟著經典名篇學心理描寫,讓人物塑造更加飽滿

簡介2、幻覺描寫幻覺描寫,人在極度緊張的狀態下,眼前或耳邊會有虛幻的畫面或聲音,其內容往往是自己最怕看到或聽到的,把這些詳細地描繪下來,就能十分準確地表現人物的內心世界

幻覺描寫什麼意思

寫作方法|跟著經典名篇學心理描寫,讓人物塑造更加飽滿

心理描寫是指對人物在一定情境中的心理狀態、精神面貌和內心活動進行展示和描摹,是刻畫人物形象的重要方法之一。心理描寫有助於刻畫人物的性格特徵,揭示人物的身份、境遇,也便於揭示人物靈魂深處的奧秘,表現人物的喜怒哀樂、愛恨情仇等,使人物形象更立體、更飽滿和更真實。

心理描寫的方法有很多種,可分為兩大類:直接描寫和間接描寫;直接描寫包括內心獨白、神態描寫、夢境和幻覺描寫等,間接描寫包括環境烘托、動作語言描寫。

今天,讓我們走進名著,分析名篇中心理描寫的例子,以求學以致用。

1、內心獨白

內心獨白,就是自己對自己講的無聲的話。透過內心獨白展示人物心理心理描寫運用最廣泛的是內心獨白,常用“想”等關鍵字眼作為明顯的標誌。它透過人物的自我陳述,來揭示人物的精神世界,表現人物性格。

【例如】令狐沖慢慢轉過身來,只見嶽靈珊苗條的背影在左,林平之高高的背影在右,二人並肩而行。嶽靈珊穿件湖綠衫子,翠綠裙子。林平之穿的是件淡黃色長袍。兩人衣履鮮潔,單看背影,便是一雙才貌相當的璧人。令狐沖胸口便如被什麼東西塞住了,幾乎透不過來氣。他和嶽靈珊一別數月,雖然思念不絕,但今日一見,才知對她相愛之深。他手按劍柄,恨不得抽出劍來,就此橫頸自刎。突然之間,他眼前一黑,只覺天旋地轉,一跤坐倒。過了好一會兒,他定了定神,慢慢站起,腦中兀自暈眩,心想:“我是永遠不能跟他二人相見的了。徒自苦惱,復有何益?今晚我暗中去瞧一瞧師父師孃,留書告知,任我行重入江湖,要與華山派作對,此人武功奇高,要他兩位老人家千萬小心。我也不必留下名字,從此遠赴異域,再不踏入中原一步。”

這是《笑傲江湖》“蒙冤”一章中的片段。令狐沖千里迢迢趕來想見一見嶽靈珊,卻意外發現嶽靈珊跟林平之關係親密,於是想“橫頸自刎”,腦中卻兀自暈眩,之後開始了內心獨白,表現了他矛盾糾結,因愛而感傷的內心世界。

2、幻覺描寫

幻覺描寫,人在極度緊張的狀態下,眼前或耳邊會有虛幻的畫面或聲音,其內容往往是自己最怕看到或聽到的,把這些詳細地描繪下來,就能十分準確地表現人物的內心世界。在進行幻覺描寫前也要用一些提示語,如:似乎看見,彷彿聽到等。

【例如】一個學生寫考試後因為成績不好而緊張的心理:

我好像看見滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網向捲來,使我不得動彈,不能呼吸。我又彷彿看到了老師滿面的怒容,彷彿聽到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。

寫作方法|跟著經典名篇學心理描寫,讓人物塑造更加飽滿

3、環境烘托

環境描寫具有渲染氣氛、烘托人物心理、表現作品主題的作用,因此運用環境描寫烘托人物心理也是心理描寫的一個方法,運用得好,可以達到妙筆生花的效果。融情於景,景隨情遷,不同的環境描寫能烘托出人物的不同心理。

我一個人慢慢地走在路上。月亮出來了,冷冷的,我不禁打了個寒戰。路上一點聲音也沒有……(《羚羊木雕》)

文段中月光“冷冷的”就是“我”心裡的感覺,這裡用環境描寫烘托了“我”心情的悲傷。

古人說:“一切景語皆情語。”用景物描寫來烘托人物的心情,比直接描寫人物心理更加含蓄優美,耐人尋味。學會這種寫法,一定會為你的文章增色不少。

寫作方法|跟著經典名篇學心理描寫,讓人物塑造更加飽滿

4、心理分析

透過心理分析揭示人物心理心理分析,即透過剖析人物的心理來展現人物的內心世界,讓讀者對人物的所思所想更加明瞭。對人物做心理分析時,一般使用第三人稱,這樣不但有利於細膩地表現人物的所思所想,還有利於概述人物的心理變化,更好地刻畫出人物的形象。

她用陶醉的姿態舞著,用興奮的動作舞著,她沉醉在歡樂裡,她滿意於自己的容貌的勝利;滿意於自己的成績的光榮;滿意於那一切阿諛讚歎和那場使得女性認為異常完備而且甜美的凱歌。一種幸福的祥雲包圍著她,所以她什麼都不思慮了。(莫泊桑《項鍊》)

這段的心理描寫把一個生活境遇窮酸、暗淡,卻醉心於置身上流社會,渴望養尊處優,愛慕虛榮的婦女形象刻畫得栩栩如生,也與下文丟失項鍊後的失魂落魄形成強烈對比。

編輯:心臺

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