我們都知道，智商就是人的智力水平，和大腦的發育程度、思維活躍性有密不可分的關係。

歷史上很多高智商的名人，都擁有超常的腦力。

但他們在擁有超常腦力的同時，也有一些怪癖。比如愛因斯坦健忘（要記太多知識，選擇性遺忘一些沒有過的東西）。

研究發現：腦力超常的孩子大多有這3個"壞習慣"

心理學家研究發現，在孩子童年早期，他們大腦思維的靈活程度，可以透過生活上的一些小舉動體現出來。

而腦力超常的孩子大多有這3個“壞習慣”，家長別把他們當作是調皮，也彆著急糾正！這些“壞習慣”分別是以下幾個：

①伶牙俐齒喜歡爭論

養育孩子的過程中，或許有的父母會發現，自己的孩子很能說會道，伶牙俐齒喜歡爭論，經常把父母“懟”得說不出話。比如父母說唐僧師徒四人，結果孩子卻反駁說明明只有兩個人，孫悟空和豬八戒不是人。

父母覺得這孩子咋那麼愛頂嘴呢，然後就呵斥糾正他們。其實孩子能抓住父母話語中的邏輯漏洞進行爭論，說明他們的思維很活躍，腦力超常！

②愛發呆，不愛和同齡人玩

自家孩子愛發呆，不喜歡和同齡人玩，父母都覺得孩子不合群，性格內向等等。其實這類孩子也不一定是內向，而是他們的腦力水平高於同齡人。當同齡人玩耍的時候，孩子就發呆思考問題。不想和同齡人一起玩，是孩子覺得他們太幼稚了。

所以說，如果看到自己家孩子原本在蹦蹦跳跳玩耍，然後突然開始發呆，父母不要打斷。這是孩子在思考的表現，而孩子思考越多，對大腦的發育越有幫助。

③喜歡"拆家"

還有的孩子很喜歡“拆家”，簡直就是一隻人形的“哈士奇”，甚至比哈士奇更厲害。這一類孩子，通常是家長眼中很調皮很難帶的孩子。因為不管什麼東西到了他們的手上，用不了幾分鐘就會被拆開。

既然孩子喜歡拆東西，而且無師自通能把它們拆開。從另一個角度來看，就是孩子腦力超常的表現。孩子想要弄清楚某個東西的原理，而且能找到拆開某個東西的辦法，這不正是腦力好的表現？

而且孩子拆東西，也說明他們的大腦在快速發育，好奇心和求知慾都很強。

父母可以利用這一段時期孩子的好奇心、求知慾等培養他們的大腦發育。

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孩子的思維能力不是天生的，可以經過後天培養的，只要家長掌握正確的方法，你也可以讓孩子擁有超人的思維能力。

孩子只有掌握了思維邏輯能力，不管在學習還是生活上都會有更加完美和優秀的進步，得到更加美好的未來。

家長也可以參與進來，這樣可以增進父母和孩子之間的感情，讓孩子更好的發展。

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