引言：

受大環境影響，很多應屆生都決定

繼續進修

完成學業，起初同學們會覺得考研難度很高，可上岸後你就會知道，那才只是開始，今後的學業將更有難度。

研究生的稽核標準

非常複雜

，不是簡單的滿足文化課的要求就可以上岸的，而且成績也無法衡量一個同學是否優秀，想要順利完成學業，一定要有創新精神。

研究生想要順利畢業，導師給出20條鐵律，第一條就是別想著有假期

研究生上岸，導師給出的鐵律

隨著網際網路的普及，同學們都知道，學歷越高，

畢業越難

，像博士，很多同學用了很長時間都無法畢業，而且這種情況還佔了大多數。

不過不止博士害怕

延遲畢業

，碩士生也同樣如此，他們會覺得自己這樣的學歷卻無法照常畢業很丟人。誰也不希望這樣的事發生在自己身上，因此在學業上也會格外努力。

很多人不理解，碩士生明明各方面

水平都很高

，知識面也很廣，怎麼還不能照常畢業呢？這可能跟他們無法適應當下的狀態有關，很多人還是沉浸在過去以分數評論高下的時候，但碩士生的文化程度，參考的可不止是分數，還有其他的狀態。

每位導師教授都不想讓自己的學生

不能畢業

，於是有一位教授就做出了20條規定，以保證同學們都能照常畢業，可最開始的規定就讓人不忍直視。

教授要求同學們上岸以後就要用盡一切

時間和精力

來學習，不能投機取巧，這讓很多同學都覺得非常有壓力，想偷懶的人也沒辦法再偷懶了。

在這些規定當中，有很多都異常嚴格，而且

難度非常高

，教授也會督促同學們勤於學業，讓同學們都能成為行業的頂尖人物。只有這樣才能成為更出色的人才，才能儘快畢業。

而且研究生和教授也是

相輔相成

的，一個人好了，另一個人也能從中獲利。因此教授會對研究生非常負責，而研究生也不要辜負教授的期待，這樣才能將利益最大化。

很多研究生和教授之間存在

矛盾

，覺得教授交代的要求太難實現，覺得自己被苛待了，其實這樣的想法是錯誤的，而且壓根就不應該存在，想畢業，就不要有這些雜念。

必須聽教授的才能畢業？

上面的規定出爐後，很多研究生

不理解

，覺得是教授想一心掌握話語權，讓同學們都聽他的，才制定這樣嚴苛的目標。

一旦你產生這樣的想法，你就離成功畢業的路越來越遠了，因為每個導師都想讓同學們好，如果你

逆著導師

的想法去做，無疑會走上一條彎路。

同學們要體諒教授的心情，明白他的

初衷

，只有這樣，教授才能把更好的知識傳授給你，同時對你的態度也會更好。

其實不怪同學們有不好的想法，畢竟網際網路發達以後，很多教授和學生之間的問題迸發到公眾面前，大家見識了那麼多

黑暗面

以後，很難一味相信教授的做法。

可這樣的要求無疑能證明

教授

的用心，而且網上曝光的惡劣事件只是少數，大多數教授還是很認真負責的，他們也值得同學們用心去對待。

不止是教授和同學們之間的關係

需要注意

以外，還要理解教授，以教授的角度看待他為同學們做的事，很多時候無法接受的事情也能變得順理成章了。這樣按照他們的規劃去學習，畢業也能有保障。

以教授的角度看，同學們怎麼才能照常畢業呢？

科研結果很重要

研究生的學業不是簡簡單單的

成績

就能說明的，一定要有研究結果才行，而且你想做成一件事，就要結合資料來看，不要用自以為的流程去做。

如果無從下手，更要

專注研究

，也許你會在其中有意想不到的收穫，而且有什麼想法就要立刻去做，這樣也能提高效率。

論文要有質量

研究生要寫很多篇論文，這樣能讓自己的學位更有含金量，但同學們一定要明確一點，論文一定要

有價值才行

，不要濫竽充數。

如果沒有思路，就不要去做這件事，如果要做，就一定要

做到最好

，一旦你的論文非常出色，教授對你的態度也會好很多。

凡事親力親為

多數人有一個誤區，覺得

教授

掌握著同學們能否畢業的權利，這們想非常片面，大家究竟能不能畢業，要靠能力說話，任何事都是靠自己的。

要和教授合理分工，明確你們的身份和該做的事，同時盡全力去學習，深造，一旦你有了價值，做出了

研究成果

，不管老師對你有什麼想法，也不會影響你畢業的腳步。

而且你證明了自己的

價值

以後，老師也會認可你的才能，也許還會為你寫推薦信。

提問：你們是怎麼看待這20條規定的？