近日，有網友爆料稱，杭州某小學四年級老師佈置了一項奇葩的科學實踐作業——在家孵小雞。學生要每天進行觀察記錄、拍照，最終出一張記錄表，寫下總結，不完成就得不到相應的學分，而且學分值相當大。

對此作業，不少家長表示不解，實在不能明白這位科學老師的奇葩想法，孵小雞？用什麼孵？孵蛋機器每家去買一臺？被窩裡孵？受精蛋哪裡去買？每天照蛋，你知道蛋會被照死嗎？大難不死的出來了怎麼處置？養著還是直接弄死？真是孵不出來愁，孵出來更愁。實踐是對的，為什麼不能全班一起觀察呢？一臺機器足夠了。

非要折騰我們這些家長，用意何在？養個螞蟻，蝸牛，蠶寶寶也就罷了，孵雞真是聞所未聞。面對這位家長的疑問，網友們也看不下去了：“這不切實際啊”。除了這些動物的孵化記錄，還有的家長正面臨著水果的種植問題。網友@不吃西紅柿的蛋：密集恐懼症者慎點，幼兒園老師說要帶火龍果籽去學校，當種子種土裡的，還要求洗乾淨。只能這樣了……嘆氣……

先不說能不能種出火龍果，光是這籽，都能把眼睛給倒騰壞了。然而，孩子們的作業遠遠超過你的想象。沒個十八般武藝，還真要愁到失眠。其實，如果換個方向來想，意義可能就不一樣了。所以，面對這些一個賽一個的奇葩作業，家長們的壓力不要太大哦，重要的是和孩子一起鍛鍊成長的過程，無論你做得如何，你都是孩子心裡那個遮風擋雨、頂天立地的大英雄！孵個小雞，真有那麼難嗎？