嗨，今天你好嗎？這裡是

丸子旅行館

。人生是一場修行，每走的一步都是風景。如果你恰好點開了這篇文章，

丸子

很高興我們曾經有過這短暫的連線；如果你恰好願意給我點一個

關注

，

丸子

很感激我們會陪伴彼此走過一段時光，在彼此的人生裡留下淺淺的蜿蜒的印記。

不知道朋友們那裡的天氣如何呢？

丸子

這裡的天氣倒是很陰沉很壓抑，時而還會有霧霾出來禍害一下天氣。這個時候，

丸子

倒格外懷念在

蘭考

支教時，傍晚送孩子們回家時那微黃的暖陽。整個宇宙，只有這一顆太陽，太陽的溫度，大小都是一樣的，卻在不同的地方，不同的時刻，不同的人和事，有著不同的溫度和感情。然後在某個相似的時刻，回味那一段時間的餘味，心生眾多感慨。

夕陽餘暉

丸子

自認為，人生中的每一段經歷也是旅行的一部分，可能當時只道是平常，如今再看那時那人那景，只是惘然。上大學以來，相信不少小夥伴都有過去支教的想法，

丸子

也不例外。在寒假，

丸子

就和其他九個小夥伴一起去

蘭考

一個村裡小學展開了

十天

的支教活動。可能是第一次去蘭考，又或者是第一次放假之後不是回家，而是去支教，心裡還是很激動的，連空氣也不是那麼冷了。

學校的教室

第一次

到

一個

陌生的地方，和

九個

還不太熟悉的人一起生活了

10天

。對誰而言，這都是一個挑戰。還記得第一次到那個小學時，教室裡連窗戶都關不上，冷風順著窗戶闖進空曠的教室裡，讓人不禁打了一個寒戰。更難想象，孩子們在這裡上課又是如何煎熬？後來也驗證了我的想法，孩子們的臉上手上大多都有凍傷，一個個稚嫩的臉龐上卻有兩塊紫紅色的“斑點”點綴在上面，讓人看了忍不住心疼。

迎新板報

當時

丸子

和另外一個男老師一起帶一個四年級班，班裡只有二十人左右。這是我們第一次當班主任帶班，在第二天同學們來上課之前，我們在黑板上精心準備一個黑板報，迎接新面孔，並且還設計了簽名牆，讓孩子們一一介紹一下自己，並在黑板上留下自己的名字。第一次見到孩子們，他們並沒有想象中的怕生安靜，反而積極提問，和我們鬧成一片。比如，他們會問：“丸子老師，你為什麼叫丸子老師呢？”“丸子老師的臉就像丸子一樣，可圓可圓了。”女孩子們還經常和我拉手或者抱我，給我送東西，大多是自己疊的手工藝品。

陽光下的剪影

班級裡的孩子大多是留守兒童，手機也離他們比較遠，所以這裡的孩子充滿了童真熱情的味道。下課後，他們不是回家玩手機，而是穿上自己的溜冰鞋，在鄉間的小路上穿梭，夕陽餘暉下，孩子們歡脫的背影被越拉越長，笑聲穿過了寒冷的冬季，溫暖到每個志願者的心理。

落日別樣紅

因為支教完全由自己出資，做飯洗衣樣樣都得自己做，所以在那裡，我們吃的並不是很好，還因為天氣太過乾燥而流鼻血。記憶裡有一次因為之前的支教隊員來看過我們，所以吃了一頓很豐盛的飯，有羊肉湯，有滿滿一盆的白菜和肉。在

蘭考

的那十天裡，也是

丸子

吃饅頭吃得最多的時候。不過無論吃什麼，和隊友們在一起的任何時刻都是值得紀念的。

豐盛的一頓飯

有一件事最令丸子印象深刻。一個孩子說他渴了，可是沒帶水杯，他竟然直接跑到校園裡的水龍頭下面，仰著頭，喝水龍頭裡的水。雖然這種事情

丸子

小時候也幹過，但我們小時候那時是夏天實在渴極了才會這樣做。可如今天氣寒冷，這又是沒有處理過的生水，心裡不禁一陣心痛。生活在同一片天空之下，呼吸著相同的空氣，可差別竟是如此之大！

我們都一樣，簡單又善良。

學校裡的紅旗飄揚

你也有過

支教

的經歷嗎？或者你也有這樣的想法嗎？可以

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