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回也,非助我者也。於吾言無所不說。《論語》新言“先進”之三

簡介(“於吾言無所不說”,也許還有另種理解就是——我孔子的言論和思想,顏回都能明白通達,深入淺出,信手拈來地傳授給他人

吾怎麼解釋

回也,非助我者也。於吾言無所不說。《論語》新言“先進”之三

回也,非助我者也。於吾言無所不說。《論語》新言“先進”之三,蘿蔔/攝影

子曰:“回也,非助我者也。於吾言無所不說。”

顏回,曹姓,顏氏,名回,字子淵。認知見識,以及格局與水平最接近孔子的一個弟子。這個“最”沒有“之一”,就是待人接物、為人處世水準最接近孔聖人的一位。

也是孔子在諸弟子中的“最愛”!

在《論語》的N多篇章中,孔子都時有提及顏回,而且全是讚美之詞,可見孔子是多“得意”這個學生!

孔子說,顏回啊,他做人的水平高,不是來給我做“助理”的,他能和我平起平坐。也不能說我(孔丘)與回(顏回)交流起來就“教學互長”了,我倆的溝通完全是通暢無障礙,思維相通。他與我的交流,完全是知無不言,言無不盡,心有靈犀,無話不談。

(“於吾言無所不說”,也許還有另種理解就是——我孔子的言論和思想,顏回都能明白通達,深入淺出,信手拈來地傳授給他人!顏回對我的學問,已經吃透,掌握與運用已經遊刃有餘!)

兩個人如果認知有高下,理解有深淺,必定交流起來,總會磕磕絆絆,不順暢。但是如果兩個人都旗鼓相當,不分伯仲,那交流起來就無不通達,心心相映、惺惺相惜!

在孔子看來,他的學生顏回就是這麼個棋逢對手的好學生!

《論語》“雍也”篇,“子曰,回也,其心三月不違仁,其餘則日月至焉而已矣。”——顏回是孔子學生中,最仁德,最長性的弟子。

《論語》“雍也”篇,“子曰,賢哉回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉回也!”——顏回是孔子學生中的賢者!

《論語》“子罕”篇,“子曰,語之而不惰者,其回也與!”——能勤於身體力行孔子所教授的,也就是顏回了!

《論語》“子罕”篇,“子謂顏淵曰,惜乎!吾見其進也,未見其止也。”——顏淵,是那種與時俱進、好學精進的好學生!

……

孔子時不時地提起顏回,全是溢美之詞,是不是有些“過分”呢?——筆者以為,老師誇愛徒,通常有感情因素,但看顏回的作為,不值得誇更不正常。人才難得,更何況還是各方面都全面發展的高徒!

筆者按,顏回,這個孔子最得意的門生,可惜命短,也許就是因為太出色了,也太鞠躬盡瘁了,所以死後,也常常被孔子所追思與唸叨……

蘿蔔/文

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