上學時期，很多人都喜歡品讀魯迅的作品，他的文筆犀利，能看穿當時的整個社會形勢，也能看穿中國內骨子裡的懦弱。眾人皆知魯迅是個作家，卻不知道他在教育方面也頗有心得，當初他在北大授課的時候，很多人都想擠進教室，親眼看看這位文壇巨人到底有什麼魅力。

國內形勢危急，魯迅選擇棄醫從文

當初魯迅之所以決定學醫，是因為他的父親身體狀況十分不樂觀，為了父親以及那些像父親一樣被病痛折磨的國人，他決定鑽研醫術，讓國人不再經受病痛的折磨。然而學成歸來之後，魯迅卻被現實狠狠地打擊了。此時的他意識到，學醫只能拯救國人的身體，根本無法拯救他們的靈魂。就算所有的國人都身體健康了，只要他們骨子裡還是那麼軟弱，還是充滿了奴性，那中國還是會淪為別人的囊中之物。

在日本留學時期，魯迅親眼看著自己的同胞被日本人殘忍地殺害，其他的同胞卻在一旁圍觀，一副事不關己的樣子。這樣的畫面深深刺痛了他，讓他明白了一個道理：只有棄醫從文，才能讓國人意識到自己的愛國情懷。

初次來到北大，魯迅竟然遭到眾人的嘲笑

北大的校長蔡元培一直都很佩服魯迅的文采，為了招攬魯迅這個人才，他特意發出了邀請，希望魯迅能來學校擔任中文系講師。那時候的魯迅應該沒想到，自己剛進教室就遭到了眾人的嘲笑。在那個年代，北大的教授們都是社會精英，他們每個月的工資數額非常可觀。為了維護自己的形象，這些教授們會特別注重穿衣打扮。而魯迅則是一股清流，第一次來北大上課的時候，他穿著一件再普通不過的長布衫就走進了教室。學生們看到長布衫上的那些補丁後，便開始議論紛紛。

魯迅完全沒把這些事情放在心上，無論學生們在底下討論什麼，都影響不了他。直到

他開口講課……

那帶著紹興口音的普通話直接逗笑了在場的學生。要是換做其他人，看到學生們如此嘲笑自己，怕是早就已經大發雷霆了。可魯迅卻完全當做沒聽到，依然按照自己的進度緩緩地講述課件內容。他的語調很是平穩，學生們在他的影響下，也逐漸進入了學習狀態。15分鐘之後，這些學生再也無法注意魯迅的穿著打扮或者是略顯搞笑的口音，他們的注意力全都放在了魯迅所說的那些觀點上。

看到學生們對自己講述的內容很感興趣，魯迅也高興起來，開始與學生們進行一番互動。原本魯迅就很是喜歡年輕人，他渴望與年輕人溝通，尋找一些寫作靈感。對學生們來說，他們早就厭倦了傳統的上課方式，魯迅獨有的互動環節贏得了他們的一致好評。

憑藉著個人魅力，魯迅成為了北大最受歡迎的講師

第一節課圓滿結束之後，學生們口口相傳，很快，魯迅就成了最受歡迎的講師。每逢魯迅講課的時候，教室裡總是人頭攢動，連落腳的地方都沒有，一些其他專業的學生，甚至是校外人員，都會特意趕過來一讀魯迅的風采。每當魯迅站在講臺上，看著下面的學生認真記筆記時，他就很是欣慰，認為自己選擇的道路是正確的。久而久之，有些講師也會跑過來聽一聽魯迅講課，從中吸取一些經驗教訓。

其實從這些方面來看，魯迅與藤野先生還是有些許的相似。當初在日本的時候，他就跟著藤野先生學習，藤野先生平日裡就不拘小節，很少在意自己的形象。魯迅第一次見到他的時候，也忍不住要調侃一下他的裝扮。那時候的魯迅應該沒想到，多年以後，自己竟然會成為像藤野先生一樣的存在，被臺下的學生們調侃。為了拯救中國於水火之中，魯迅在教育崗位上堅持了17年。在這漫長的時間裡，他培養出了一批又一批優秀的人才，為革命和人民做出了巨大的貢獻。

當然，魯迅最令人敬佩的大概是他偷樑換柱的能力。畢竟魯迅從事的工作十分危險，有好幾次敵人都要抓他去坐牢，愚蠢的敵人並不知道周樹人就是他的名字，只知道他叫魯迅，所以每次都會繞過他，去認真地尋找周樹人。每當大家回憶起魯迅的事蹟時，總會感慨一件事，那就是還好他生在民國時期。