「本文來源：紅星新聞」

希望這場不大不小的“文明風波”，也能給該校文明校園建設的推行者提個醒，好好思考怎樣的文明素養教育才是真正“文明”的方式

近日，湖南工商大學多名學生因未向校領導、老師問好被學校相關部門通報為不文明行為引發網路熱議。

該校通報了多位學生如下的“不文明行為”：12月3日，有六位學生對學校領導、對老師不懂禮儀，有的低頭、有的繼續打電話。12月4日，有一位學生見到其他同學主動與老師問候的情況下仍不與老師打招呼。

對於這些學生的“不文明的行為”，學校“動了真格”。不僅要求主題班會全覆蓋宣講，以例示警，並做了後續要求：第一次通報批評，教育引導；多次出現，屢教不改，將給予嚴肅處分。相關職能部門和相關學院也將追責。並將文明素養教育作為各學院KPI考核中的重要指標和觀測點。

湖南工商大學宣傳部相關工作人員表示，該校文明素養教育工作已經開展了一個月左右，學校高度重視這項工作。 顯然，7位被通報批評的學生，是“撞到了槍口上”，在這場嚴抓文明素養教育工作中被“立了典型”，成為學校以儆效尤的“反面教材”。

對於這一系列舉措，不少網友覺得做得“有些過”，而且未免會“矯枉過正”。在引發爭議後，學校迴應稱此事存在誤解，“把文明素養教育裡建立良好的師生關係誤解為領導、老師和學生的對立”，後續將對工作方向進行調整。這番迴應頗有些讓人摸不著頭腦，難道是“婉轉”地承認了這番舉措的失當之處，又不好直接表示？

仔細看學校通報的學生“不文明行為”，不過是“見面打招呼”的範疇。因為學生沒有及時向“院士書記一行”見面“行禮”，就將如此細微的“小節”抓住，“上綱上線”通報批評，做得著實有些過。 而如果仔細去論證，那7位學生的行為，誰能保證他們沒被“冤枉”？誰規定見了領導一定要打招呼？萬一打了招呼沒被看到呢？學生如果不打招呼就被通報批評，這到底是敦促文明言行還是覺得領導面子“掛不住”呢？

高校文明校園建設當然應該推進，去年6月教育部辦公廳也印發了《全國高校文明校園測評細則》，但是統觀全文，也沒有將“在校園中不跟領導、老師打招呼”被定性為不文明行為的條款。

話說回來，真正的文明素養教育，絕非靠強制性的條例來倒逼推行，而需要久久為功地引導，需要自上而下的身行示範，需要整體氛圍潛移默化地薰染。

真正文明素養的提升，是一種內在修養的提升，是靈魂的昇華，也絕非僅僅是表面上“跟師長、領導打招呼”就能彰顯而出的。

以行政權力強行要求學生文明“守禮”，以“官威”來倒逼學生素養提升，這種行為本身就是一種“不文明”。

真正體現一個大學文明素養的絕對是對學生包容式的引導，而非上綱上線的懲戒。湖南工商大學稱，“學校的文明素養工作正在探索過程中，如何用更有效的方式進行，後續還將進行調整”，希望這場不大不小的“文明風波”，也能給該校文明校園建設的推行者提個醒，好好思考怎樣的文明素養教育才是真正“文明”的方式。

紅星新聞特約評論員 和生

編輯 官莉

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