《蒂莉和高牆》，著名的繪本大師李歐。李奧尼的傑作。

有一面牆很高很堅硬，牆在裡面住著一群老鼠，他們過著平淡的生活談不上快樂，也談不上不幸，他們整天為生計而忙碌，為了糧食，為了家，為了孩子，為了各種不知所以然的東西，總之他們顧不得看那面牆一眼，或者說他們根本就沒注意到那面牆，儘管那面牆很早就在那兒了。

閒著的時候老鼠們喜歡聊天，天南地北的聊。可是沒有人聊到那面牆。只有蒂莉例外。蒂莉是所有老鼠中最小的一隻。在別的老鼠聊天的時候，他總會盯著牆看很久，他想牆的另一面會是一個什麼樣的世界呢？晚上別的老鼠都呼呼大睡，蒂莉卻睡不著，他太想到牆的那一邊去看看那邊一定生活著各種奇異的植物和動物，一定是一個不同於老鼠世界的世界。

一定要去牆的那一邊看看，蒂莉開始為此想辦法。他找來了兩個小夥伴讓他們疊羅漢，然後蒂莉嘗試爬過那面牆，但是牆太高了，他失敗了，三隻小老鼠又找來一根鐵釘，想在牆上鑽一個小眼兒，可是牆太硬了，他們又失敗了，沒辦法，他們只好沿著牆走，可是走了很久都沒有看到牆的邊。

這面牆真的是不可戰勝的嗎？

蒂莉可不死心。忽然有一天他看見一條蚯蚓正在牆邊磚土，眼看就要鑽過那面牆了，真笨啊，怎麼沒想到這個辦法呢？挖洞可是我的看家本領呢，蒂莉想著這下不用別人幫忙了，他迅速開始挖起地道來，經過一段小小的黑暗後，蒂莉終於見到陽光了，是的，鑽出了地面，到達了牆的另一面。

有三隻老鼠驚訝的盯著破土而出的蒂莉，不知道發生了什麼事，原來牆的另一面並沒有什麼奇異的風景，不過是住著另外一群小老鼠罷了，但是這些老鼠顯然和蒂莉的夥伴一樣，曾經夢想到牆那一邊的世界去看看，只是誰也沒有行動，這下蒂莉成了一個小英雄，他被簇擁著登上一塊五彩斑斕的慶典是作為英雄進行演講，老鼠們興奮的為她揮舞著五彩氣慶祝著這一切，然後小老鼠們尾隨著蒂莉，一個個的鑽進地洞去看，看一看牆另一邊的世界，這邊的老鼠看見蒂莉帶領著別的老鼠過來，才發現了他的壯舉，他們拋灑著五彩的紙屑。歡迎著外來的夥伴。老鼠們一起把蒂莉拋向空中，呼喊著他的名字，雖然牆的另一面並沒有什麼驚喜，但是他們可以自由的來往於牆的兩面，甚至還可以搬家，體驗不一樣的生活，儘管這樣的生活可能與以前並沒有兩樣，但是總是會有一些不一樣的氣息。老鼠們依舊為生活忙碌，他們依舊想不起那面牆，甚至想不起那條地道，可是有時候他們還是會來回穿梭一下，哪怕只是單純的看看享受一下陽光，好像只有這樣生活才顯得有意義一些，當然每當這個時候他們就會想起蒂莉，那個最早挖地道的小傢伙，他們心中的小英雄。

又高又厚的牆對於一個個子小小的老鼠來說，要想穿過去簡直是天大的難題，父母在講到蒂莉和小夥伴疊羅漢鑽眼兒，沿牆使勁走，等方法後可以引導孩子想一想，如果他是蒂莉還能想到什麼法子穿過那高大的牆呢？

買梯子可能還是不及牆的高度或者請求會飛的動物來幫忙也是個不錯的辦法吧，最後蒂莉想出了什麼辦法呢？他受到一條蚯蚓的啟發，自己挖出了一條地道，你的孩子想到了嗎？

啟發孩子想這些辦法，無非是想讓孩子懂得無論困難看上去有多大，即使如高牆和小老鼠的懸殊對比一樣，只要肯動腦筋困難總是有辦法解決的，最關鍵的是一定要給孩子樹立一種意識，遇到困難想想辦法而不是退到一邊。同時解決問題還需要一些寶貴的意志品質的支撐那是什麼呢？

請孩子思考兩個問題，敢於挑戰那樣高大的一堵牆，你覺得蒂莉勇敢嗎？當蒂莉實踐了各種辦法還是無法穿越高牆的時候，他是選擇堅持還是放棄呢？我們不主張生硬的給孩子灌輸一些不畏艱險，堅持不懈總能攻克難關的道理，這個時候最好請孩子想一想，在現實中他遇到過什麼大的困難，能想到什麼方法解決，聽了蒂莉的故事再看當時的困難怎麼做會更好呢？只有讓孩子嘗試到了攻克難關的成就感，他才會更加自信，勇往直前。

李歐。李奧尼的這個故事看上去淺顯易懂卻總又能打動人心底最柔軟的部分，那群麻木的老鼠不就是生活中的我們嗎？小老鼠蒂莉決心要看看外面的世界，他就開始行動了，可是幾番嘗試後，李歐李奧尼並沒有給大家呈現最大的驚喜似的，牆的那一邊根本沒有奇異的動物和植物，而是另一個平凡的老鼠世界。讀者經歷了由滿懷期待到無比失望的過程，可是轉念一想，即使那堵牆後面什麼都沒有，但勇於嘗試不才是最重要的嗎？有夢想敢嘗試才有未來。多年以後，為了夢想遠走他鄉的孩子們，在周圍麻木的人群中面對高牆時，他們也許需要心中的蒂莉站出來，讓他們再次獲得重新出發的勇氣和力量。

我們常說一個有夢想的孩子才會有大未來，從小就給孩子一個小夢想家的榜樣，告訴孩子什麼是夢想和行動力，更有利於幫助孩子探索世界的不同與精彩。