學生在學習中應該都要有個錯題本。也許有人會認為，整理錯題非常花時間，而且，錯題做多了，答案可能都能記住了。花時間整理錯題，還不如多買些教輔資料多刷題。

刷題固然有作用，但是題目是做不完的。而且，每次做新題，對於那些可能已經會了的題目還做的話，那就是浪費時間了。與其刷很多新題，不如

將做過的錯題拿過來分析分析、複習複習、再重新做一做，這樣學習效果更好。

整理錯題是很多學霸們的高效學習方法之一。

整理錯題有以下這些好處：

1。有助於分析做錯的原因，比如是因為知識點沒有掌握或者掌握得不牢固，或是因為答題思路錯誤，還是由於粗心大意、審題錯誤等。

2。透過錯題來對知識點進行分析和總結，以減少在同類題型或同一知識點上犯錯。多複習錯題，再做到舉一反三，學習效率事半功倍。

3。當初看起來很難的錯題，經過分析和幾次複習，發現只不過是個“紙老虎”，這會增強學習的自信心。

4。節約時間，複習效率高。學生有個錯題本，經常看一看，特別是考試前翻看平時整理的錯題本，比翻看學習筆記複習效率更高。

錯題本的好處多多，但有兩點需要特別提醒：

（1）錯題本不只是記錄自己做錯的題目，老師強調的重點題目題型和同學們答錯率比較高的題目都值得記錄下來，這樣可以幫助自己不在易錯點上犯錯。

（2）自己一再做錯的題目要格外重視，因為如果做兩三次都做錯，那麼大機率是沒有掌握。

整理錯題好處如此多，那麼怎麼做呢？是不是要手工抄題啊？學生的學習科目多、任務重、學業緊張，如果還要來抄寫錯題，還讓不讓睡覺啦？那麼家長代勞抄題？這對家長也是一個考驗，不僅要求字跡工整，而且還要足夠細心。龍飛鳳舞的筆跡，視覺效果不好，孩子不容易辨認；如果抄錯了題，那可能就是無解啦。

這裡給大家推薦一個好物——高漫數位書寫板。這個書寫板，其實大家或許並不陌生，有些網路教學會用到這個工具，

在電腦上寫字可以做到像手寫一樣，隨心所欲，想怎麼寫就怎麼寫，比點選滑鼠好用多了，也不怕滑鼠手了。

不過對於初次使用的人，可能需要有個適用的過程，因為這畢竟與普通用筆書寫有一些習慣上的差異，使用一段時間就會很習慣了。

我來說說我家是怎麼用這個數位書寫板來整理錯題的，希望能給大家一些參考。

首先，將孩子做過的試卷拍成照片，接著利用畫圖軟體或圖片處理軟體將做錯的題目挑出來，擦去作答筆跡，然後將這些錯題彙總到一起，儲存成圖片格式或者轉換成PDF格式，作為檔案①。

然後，找時間讓孩子將這些錯題再做一遍，用到的知識點、解題過程和思路等都可以寫在上面，作為檔案②，以方便今後的複習。

檔案①可以反覆使用。過一段較長的時間再讓孩子來做一做，也不怕孩子記住答案了，如果孩子還能做出來，那麼是真的掌握了。

對於檔案②（即孩子重新作答並寫上正確解答過程、思路的錯題），當積攢到一定數量的時候，可以打印出來裝訂起來做成個錯題集，方便孩子集中複習。不列印也行，就在電腦上看也可以。

藉助書寫板來整理錯題，不僅節約了抄題時間，節約了紙張，而且題目可以多次做，複習也很方便。

不同的學科都可以依葫蘆畫瓢，我們還可以在電腦中給每個學科建個資料夾，以方便後面查詢。

這個數位書寫板不僅可用於網路教學，用於整理錯題，還可用於學生的日常學習和寫作業，很多場景都很適合，很好用。

我家除了利用數位書寫板來整理錯題外，很多地方也都用到了這個好幫手。

上網課時，老師佈置的電子版作業，孩子用書寫板直接在上面作答，作答好後直接儲存成圖片就可以上傳提交作業，根本不需要打印出來，還省去了拍照片的麻煩。

我們還在電腦上準備一個空白PDF格式的模版，或者英語的四線三格模版，孩子可以用數位書寫板在電腦上默寫詞語、古詩、單詞等等，也不需要額外購買寫字本了。

高漫數位書寫板，價效比高，買家好評不斷。

家裡有學生的朋友們，不妨點選下方連結進一步瞭解哦。

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