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我為什麼得不到?我該不該得到?我怎樣才能得到?

簡介當你說“別人有得到,我為什麼得不到

你知道怎樣才能得到它嗎

現實中,別人家的孩子出息了,可是你家的孩子卻不爭氣!熟人群裡有人中大獎了,而你卻沒中獎!於是,你的焦慮、迷茫、煩惱就來了。

我要說,在這個世界上,你赤條條地來,一無所有,懵懂無知,是你父母不斷地舍,你獲得了語言、行動、學習能力。你先已經無償地獲得了許多東西了。你的童年曾經是那麼的快樂。

成年後,你卻煩惱來了。如果別人比你多得到一些,也許你就抱怨命運不公。

你要知道,世界從來不會免費給你什麼,也不會欠你什麼。

當你說“別人有得到,我為什麼得不到?”這就如同《阿Q正傳》中的阿Q說:“和尚摸得,我為何摸不得”。二者是一樣的荒謬邏輯。

別人為什麼擁有?為什麼得到?那是因為別人應該擁有、應該得到。別人的“擁有”,可不是無中生有,而是經歷了一個艱苦的過程。別人的“得到”,也不是不捨而得,而是經歷了一番艱辛的付出。例如,曹雪芹經歷了“披閱十載,增刪五次”的艱苦過程,寫出了巔峰級的文學鉅著《紅樓夢》。

我為什麼得不到?我該不該得到?我怎樣才能得到?

宇宙的邏輯不會憑空讓一顆大樹在它不應該的存活的沙漠之中,而是一定會把它應該存活的土壤中。

得不到,不可怕。可怕的是因為得不到而焦慮。如果焦慮能換來金Q,那憂鬱的人就成了富翁了。

焦慮時常源於認知:你看到別人得到了,而你卻沒有得到。於是你不服!我為什麼不能獲得?

我要說,沒有腳踏實地的去做前期大量的艱苦的準備工作。這就是你不應該獲得的緣由。偉大的創新發現都是在大量準備工作基礎上而發現的。哥白尼從18歲開始學習天文,業餘時間觀測。到40歲,寫出了《天體執行論》。愛因斯坦從16歲至26歲,思考了10年,才創立狹義相對論。

你有權選擇:做與不做;但你沒權選擇:得與不得。這正是古人常說的“盡人事,順天意”。換成現代語境:

做,不一定得。不做,必定不得。

也許你擔心,付出與回報的問題。於是,你覺得不划算,就乾脆就不做了。那麼,你也許就不應該得到。怎樣才能得到?唯一的辦法就是實幹!

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