2022年秋季學期開學剛一週，

一條“上海五年級小學生指出數學教材錯誤”的新聞登上熱搜。

新聞的主角是上海寶山區楊泰實驗小學五年級的學生白同學，

開學後，他發現上海教育出版社出版的五年級數學課本把上海崇明東灘鳥類國家級自然保護區的名字和麵積寫錯了。

而專家也表示，白同學的質疑是正確的，

教材引用的資料在2020年後沒有及時更新，所以出現了錯誤。

怎麼樣，又是一個“別人家的孩子”，

作為小學生的家長，你是不是“羨慕嫉妒恨”？

為什麼自己的孩子不能這麼優秀？

其實，只要用對了方法，

你家的孩子也能成為“別人家的孩子”。

方法就是——堅持閱讀科普雜誌。

而一本好的少兒科普雜誌，

必須具備以下幾個特點：

權威性、嚴謹性以及趣味性。

在林林總總的少兒科普雜誌中，

《少年科學畫報》兼具這些特點。

《少年科學畫報》1979年創刊，

首開國內少兒科普畫報之先河，

圖文並茂地將高深難懂的科學技術，

變成連兒童也能讀懂愛看的畫報。

它的作者團隊非常權威，

有科普工作者、科研院所研究員，

中科院院士、科學家，著名科普作家，

還有大學教授、知名漫畫家……

《少年科學畫報》向少年兒童普及科學知識，傳遞科技資訊，

培養少年兒童對科學技術的興趣和理解，

提高少年兒童的科學思維能力、動手能力和創造能力；

它以生動活潑、知識豐富、內容新穎、富於時代氣息的鮮明特色而深受少年兒童的喜愛。

當然，要想成為“別人家的孩子”，

除了具備一定的科學素養，

良好的閱讀寫作能力也是相當重要，

這樣孩子才能全方面發展。

要提高閱讀寫作能力，

《小讀者·愛讀寫》是非常不錯的一本雜誌。

《小讀者·愛讀寫》的核心讀者為8—14歲的少年，

雜誌每期精選多篇經典美文、學生作文、教師指導寫作的文章，

為他們的寫作提供大量素材與技巧，對學生有很大的幫助。

雜誌側重讀寫，專門解決學生作文問題，

在作文方面比較有“個性”。

雜誌分為讀、寫、教、互動四個板塊。

有美文、優秀作文、寫作技巧。

每個欄目結尾處都有名師點評，

根據學生的習作逐字逐句

的

點評分析，

優劣一目瞭然，有清晰明瞭的習作思路。

《少年科學畫報》和《小讀者·愛讀寫》，

讓孩子增長知識、開拓視野、培養趣味、豐富智慧，

促進孩子的全面發展！