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申論提出對策題的答題技巧及常用表述

簡介4、意識類:提出對策題經常涉及各類主體思想意識層面出現問題,如村民垃圾分類思想意識淡薄、維權意識差、鋪張浪費、講究牌面,參與意識、主人翁意識淡薄等相關問題,常見對策表述如:加強宣傳引導,轉變發展觀念,形成正確意識,加強思想重視,加強作風建設

如何擴充技能

提出對策題是申論考試中考查頻率較高的題目,也是部分考生很怕在考場相遇的一類題,通常在考場耗時耗力難以得分。主要是因為對策主題考察十分靈活,大家對於材料中暴露出來的問題過於陌生,缺少相關話題對策的積累,不知如何下筆;再者就是各位考生能夠理解材料中的問題,大致的對策也能提及,但是表述不夠規範,用詞不夠嚴謹,使得出現失分的情況。今天,中公教育給大家總結相關答題技巧並從“人才類、資金類、監督類、意識類”等四方面列舉一些常用的規範表述,供大家學習參考。

申論提出對策題的答題技巧及常用表述

一、答題技巧

1、題型問法:

提出對策題要注意審題,審清楚是一問還是兩問,避免漏掉答案要點。兩問的情況主要有:題幹中出現“並”,例如,分析或概況材料中出現的問題、原因,並提出解決的措施;作答要求中出現“問題概括全面”、“問題表述精準”等類似表述時,也要先概括再提對策。

2、對策來源:

對策來源主要有直接對策和間接對策。其中,直接對策在材料裡可以找到,對於直接對策要直接寫進答案要點中;間接對策主要是透過材料中出現的問題、原因進行反推,總結出解決的相關對策,對策題很多情況都是案例型的材料,正面案例的經驗也是對策的一個來源,負面案例的教訓也可透過反推來寫出對策要點;還有就是大家在平時積累的相關經驗表述。大家可以結合自己的情況做積累。

3、有針對性:

有針對性具體指的是對策必須要解決材料裡的問題,更多的是強調內容上的對應,而不是形式上的對應;只要對策能夠解決所有問題即可。

4、有操作性:

對策的表述一定要具體,而不是泛泛而談喊口號,每條對策既要有宏觀表述,也要有具體展開,具體展開時,可參考:主體+如何做(物件+方式+內容)+效果/目的的形式展開。

二、常用表述

1、人才類:

近些年,有仔細梳理過我們各省試題的同學,會發現材料中經常提到“難以留住基層公務員;鄉村教師流失;缺少職業技能型人才”等類似的話題。這其中均暴露出人才缺少或流失。因此,各位考生可以在考場考慮使用:加大人才投入;擴充人才隊伍;加強人才隊伍建設;吸引專業人才;而這幾個關鍵詞適合於總括的對策,具體對策還是需要就提論題比如可以考慮書寫:出臺優惠補貼政策、完善福利補貼制度;打通上升渠道、創優人才發展環境;透過政企合作或者校企合作辦學,培養專業所需人才;既要加強培訓,又要開展外聘工作;根據人才特點需求,合理規劃,靈活調配崗位。

2、資金類:

對策題涉及資金問題通常都是“資金短缺、苦於沒錢”等情況,此時可以考慮“加大資金投入;籌集社會資金;建立投融平臺;多渠道籌措資金;引入社會資本、吸納社會閒散資金”等;若材料中圍繞鄉村領域展開可參考發展特色產業,招商引資,發放低息貸款、免押貸款、無息貸款等;若涉及小微企業出現融資難、融資貴的情況,也可以考慮“政策支援、降低稅費門檻”。

3、監督類:

為了保障和促進當前法治建設工作,推進執法監督工作深入開展,題設經常圍繞監督方向展開,因此常見型別:“建立自上而下監督管理體系、落實一崗雙責、兩個責任,強化同級監督、互相監督、實行內外部監督相結合,健全監督機制,拓寬監督渠道;發揮媒體監督作用,發揮群眾監督力量,拓寬監督舉報渠道,設立24小時服務熱線”等。

4、意識類:

提出對策題經常涉及各類主體思想意識層面出現問題,如村民垃圾分類思想意識淡薄、維權意識差、鋪張浪費、講究牌面,參與意識、主人翁意識淡薄等相關問題,常見對策表述如:加強宣傳引導,轉變發展觀念,形成正確意識,加強思想重視,加強作風建設,倡導良好家風,提高自律意識,培育良好風氣,樹立模仿榜樣,營造社會氛圍,引領輿論導向,傳遞價值觀念。

以上就是申論考試中有關對策題的作答技巧以及“資金、監督、人才、意識”這四類常用的對策建議,歡迎各位同學學習交流。

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