萬曆十四年（1586年），張居正考中進士，被任命為翰林院編修。

萬曆元年（1573年），張居正被加封為少保、華蓋殿大學士、吏部尚書兼文淵閣大學士兼權文淵閣大學士。

當時萬曆皇帝年幼，內閣權力過大並沒有引起張居正的注意。

他也並不希望看到這一切發生。

1582年，張居正出生在一個書香門第。 父親在朝為官，他從小也受到了良好的教育。 雖然張居正年少聰慧，但是他也有一顆叛逆的心。

嘉靖四十一年（1562年），張居正參加會試，一舉高中第三甲進士第，成為一名榜眼。 在那之後不久，他又考取了同榜進士第一名。

同年五月十三日，張居正就被任命為翰林院編修。 由於自己的父親去世較早，張居正對父親的感情很深，所以他對嘉靖皇帝十分恭敬。

嘉靖皇帝喜歡道教的學說，也喜歡煉丹之術和奇門遁甲之術和方士之術。 因為張居正對方士之術十分感興趣，所以他也跟著學了一些方士之術。

但是他也很討厭那些方士以及他們的法術。

入閣掌權

張居正在嘉靖四十一年（1562年）四月十三日到嘉靖五十三年（1516年）六月二十日之間擔任了翰林院的編修。

張居正透過自己的努力，一步步登上了政治舞臺，併成為了內閣首輔。

嘉靖四十一年（1562年），張居正被任命為內閣首輔，並在之後的十年裡一直擔任著首輔大臣一職。

嘉靖四十一年（1532年），張居正被皇帝任命為兵部尚書。在這十年裡，張居正以極大的熱情幫助皇帝處理國家大事，尤其是處理國家經濟方面。

由於張居正很受皇帝的重視，所以在他擔任首輔期間可以說是一帆風順。

他擔任首輔時，用一句“不爭”將自己的權位推向了頂峰。

史學家陳於王對張居正也是讚賞有加，說他“居其位後以有為而上”，“有大略而多能事”。

改革之路

萬曆五年，張居正主持了“一條鞭法”。 一條鞭法就是廢除了明朝在土地上實行的丈量制度。

土地丈量分為田畝和戶籍兩個部分，田畝按實際面積折算，戶籍則按戶主所佔有的田田的多少進行登記造冊。

一條鞭則是按照一定的比例，

把百姓分成三等份，其中最高等級的為天子、其次為郡王、再次之為公爵，最低等級是一般老百姓。

萬曆六年，張居正開始對官員考核制度進行改革。 改革實行後使官員有了一定的自主權，使官僚機構能夠正常運轉。

但是一條鞭法雖然很好地打擊了貪腐行為以及官僚機構的腐敗情況，但同時也使得朝廷財政受到影響。 張居正為了彌補財政上的不足而設立鹽鐵專賣制度。“

鹽鐵專賣”這一制度是在張居正執政期間才被正式確立下來。

同時對於軍備的控制他也開始進行調整了，

其中最重要也是最為重要的就是張居正改革吏治以及整頓軍隊和軍事機構了。

新政之始

在這場改革中，張居正首先提出了六部要統一，並且設立了考成司管理考課事宜。

為了改變明朝後期的積弊，張居正建議萬曆皇帝進行一場“全面改革”。 他首先在內閣設立了五個專門負責“實科”的部門，以加強對各地官員的監察。

然後在六部中設立了“通政司”負責管理“通政”事務，

並在六部之外又設定了四個專門管理財政、軍務和刑名的部門。 此外張居正還設立了一批專門負責培養官員的機構

。

他還下令全國各州縣都要建立學館，讓各地的知識分子都來當教授，學習儒家經典與儒學知識。

張居正透過這些措施來改革當時明朝的積弊，從而達到萬曆皇帝想要達成的目的。

整頓吏治

張居正首先提出的是要改革吏治，整頓吏治。

為了整頓吏治，張居正首先將所有的內閣官員都給撤了。

他將內閣的官員分為四個等級：

第一等為閣臣，第二等由皇帝任命，第三、四等由皇帝任命，此外還有一些內閣官員是可以不經過考試直接被任用的。

另外張居正還設立了一個名為“稽察”的機構，來監督各地官吏是否有瀆職行為。

此外張居正還在各地設定了大量的學館，並讓很多地方上知名的學者來當教授，這樣可以讓各地百姓能夠學習儒家經典和儒學知識。

而且張居正還對當時的考試製度進行了改革，他將考試分為兩種：第一種叫做“鄉會試”。

第二種叫做“科場考試”。 科場考試就是皇帝在全國舉行科考，考生要透過考論和策問來考取功名。

為了能夠讓全國人民都能夠參加考試，張居正還設立了監臨等官職進行監督。

這樣不僅可以提高國家整體政治水平，而且也讓民眾有個公平競爭的機會

加強中央集權

張居正還採取了“以功罰不以罪”的措施，來減輕官員的罪責。

他認為對官員進行處罰是為了樹立其威望，而不是去懲罰那些犯錯的官員。

張居正還在全國範圍內開展了一場“告御狀”運動。

他在全國範圍內公佈了一批案件，並讓這些人到皇帝面前去陳述自己的冤屈，從而達到平反的目的，而這就是歷史上著名的“天啟大獄”。

張居正還制定出了一個嚴格的法律程式來處理一些官員之間的勾心鬥角，以達到國家統一。 張居正在實行“一條鞭法”來提高國家效率，並且他還廢除了一些不合理的稅收政策。

張居正還對一些官員進行了考察，並讓他們進行了一場“大挑”，這樣做既能夠選拔出人才又能夠增強官員之間的團結和凝聚力。

推行考成法

考課制度也是中國古代文官選拔制度的一種，考課就是考試透過之後的課程。

而在明朝時期，考課就是考察官員能力的一種方式。

考成法由萬曆皇帝親自主持，透過“考成法”來選拔人才，為明王朝的文官選拔制度奠定了基礎。 張居正也因此成為中國歷史上第一個實行考成法的皇帝。

不過因為這項政策是由萬曆皇帝本人主持，這也導致很多人都將張居正當作了“欽犯”，認為這將會威脅到他們的利益：

“考成法在張居正死後開始實行，而他的兒子們卻又在暗中進行改革。”

改革賦稅制度

為了讓明朝的稅收制度更加合理化，張居正還提出了“攤丁入畝”。 首先，張居正在全國推行一種“丁稅”制度，這是一個按丁徵稅的方法。

所謂丁稅就是每個男人都要為國家納稅，每一家都要繳納一定比例的丁錢。

其次，張居正還改革了賦役管理制度。 張居正在全國實行“賦役平準”的措施，也就是按戶、按人徵收賦稅。

此外張居正還實行了“一條鞭法”，簡單地說就是將田賦、酒稅與商業稅都放在一起徵收。

雖然張居正的這些改革措施在一定程度上減輕了農民的負擔，但是也使得朝廷收入減少了很多。

發展經濟，整頓軍事

在這場改革中，張居正還推行了一系列的農業改革措施。

其中他最著名的就是鼓勵開荒、實行屯田和獎勵墾荒。

張居正在改革中提倡開荒，他認為這些荒地可以給農民提供糧食。

因此政府鼓勵農民們開荒，農民們在自家的土地上耕種自己喜歡吃、不喜歡吃的東西從而獲得糧食來養活家人。

除了鼓勵百姓們開荒之外，張居正還制定了一系列獎勵墾荒的措施，其中最重要的一項就是實行“一條鞭法”。

“一條鞭法”指得是政府徵收賦稅時將多收的部分全部上繳國庫用來獎勵墾荒，而那些少收的部分則全部收歸國庫用於軍事需要。

這項政策對於鼓勵百姓和官員開墾荒地有著非常重要的作用。

除了鼓勵墾荒之外，張居正還大力推廣屯田制度。 張居正在全國範圍內推廣屯田制度。

由於明朝後期農民們因為天災無法耕作只能選擇逃亡，這樣就導致全國人口減少，土地荒廢，使得國家實力不斷削弱。

為此張居正採取了一系列措施恢復農業生產。 這些措施不僅提高了糧食產量還使得人口得到恢復，國家實力也因此不斷增強。

用人問題

在用人方面，張居正重用的是首輔申時行和副丞相高拱，也就是內閣首輔、吏部尚書張居正與戶部尚書李衡。

而萬曆皇帝本人對於這兩個人也是十分信任。

他經常將內閣中與自己意見不合的官員貶到地方上去，以示懲罰。

而且還在內閣之上增設了軍機處，專司“機要”和“機密”事項。 而這些人在當時都屬於高階官員，所以張居正的做法引起了朝中很多大臣的不滿。

張居正也意識到了這一點，他就把這些人安排到基層去做“小官”。至於“小官”是否起到什麼作用，下期繼續分析！