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一個普通山東男孩的十二年

簡介沒變的是,他的理想還是成為一名醫生,優秀的中考成績和如願升入重點高中帶給了他前所未有的信心,他的理想更加具體化了,也更加困難了:他要去大城市當一名兒科醫生

黑8什麼梗

在山東省某地級市區的一棟居民樓裡,有個男孩左手拿著煎餅大口啃著,右手拿著手機在打電話,他吃的很急,煎餅裡裹著的西紅柿炒雞蛋撒在了飯桌上。

“姐姐,你什麼時候回家呀?我7月底就要去上輔導班了,不住在家裡了。”

“???不是不允許辦輔導班了嗎”

“老師偷偷辦的,我們高二的學生怎麼可能不上輔導班,你別跟別人說。”

民間有個梗,山東有三寶,“挖掘機,廚師,輔導班”。前兩個絕對是山東被黑的最慘最無辜的一次,不過是因為山東衛視輪番播放新東方廚師學校和藍翔挖掘機學校的廣告而已。但“輔導班”絕對是山東特色,你可以質疑山東經濟不行,可以質疑山東封建迷信重男輕女,也可以質疑山東衛視樸實無華,但絕不能質疑山東的輔導班辦的不好。

我的弟弟,小學中學高考大學研究生,然後成為一名偉大而普通的人民醫生,這就是他給自己規劃的人生之路。

9歲,小學四年紀的時候,在所有同齡人的夢想都是當科學家、市長省長、歌星、運動員的時候,他的理想就是成為一名醫生,是的,不是夢想,是理想。非常樸實且只要努力就可以達到的那種。在山東,醫生是一個很值得驕傲的職業,從此他的父母眼中也勾勒出他穿著白大褂的樣子,全家人都很支援他。小學的時候,學業輕鬆,一學就會,課餘時間迷上了王者榮耀,因為沉迷遊戲總被家長教育。不玩遊戲的時候就去樓下跟同齡小孩玩,瘋啊鬧啊,這個時候,“玩”還是一個褒義詞。

13歲,上了初中,他的理想還是成為一名醫生。父母親戚都很驚訝於他“理想的穩定性”。小升初是按地域分學校,但他的父母託人給他找了一個重點初中的重點班級,據說那個班的班主任是位金牌教師,她帶過的學生升入重點高中的機率特別高。於是,他帶著升入市重點中學的奮鬥目標,父母的期望,和自己的理想開啟了自己的初中生涯。重點班的壓力很大,作業很多,“玩”無形中成了一種罪過。他讀初中的時候,我讀高中,每天晚上我上完晚自習10:00回家,他在自己房間寫作業,我們幾乎不怎麼說話。初中三年,他的父母對他講的最多的一句話是,“趕快睡覺吧,寫不完別寫了。”我對他講過的最多的一句話是,“你也太慫了吧,那麼怕老師幹什麼,寫那麼多作業有什麼用啊。”而他對我們講過的最多的一句話是,“寫不完作業老師罵的又不是你們,你們替我捱罵啊。”

“為什麼作業那麼多,我上初中的時候8點多就結束了,沒用的作業也不寫啊,老師才沒那麼多時間管我們,說實話,你是不是偷偷打遊戲了。”

“你上的又不是重點班,當然沒那麼多作業啊,老師想要升學率啊,哪裡管我們累不累啊。”

“那你不寫不就完了。”

“我們班每個人都能完成作業,就我不寫完多難堪啊。”

……。。

這樣的對話每時每刻都在發生,之後漸漸消失了。初二快結束的時候,他提出轉學,但是還有一年就要中考,轉學勢必會影響中考。反正兩年都過去了,再忍忍嘍。從初二開始,每個寒暑假,他都會被父母送去上輔導班。我曾質問父母:平時都那麼累了放個假不能好好休息嗎?他們講:不去上輔導班幹嘛啊,天天在家玩嗎?這個時候,僅僅過了三四年,“玩”已經成了個貶義詞。所幸這三年的辛苦沒有白費,他如願升上了重點中學的“實驗班”,一切都在計劃中。

16歲,上高中了,經過初中三年,他已經從一個瘦小的男孩變成了一個戴著眼睛的小胖子了。沒變的是,他的理想還是成為一名醫生,優秀的中考成績和如願升入重點高中帶給了他前所未有的信心,他的理想更加具體化了,也更加困難了:他要去大城市當一名兒科醫生。所以,他需要去讀一個優秀的醫學院,去讀到研究生,甚至博士。彼時,他滔滔不絕的跟我談論著他的醫生理想,志在必得。我跟他開玩笑,“那你去考一個北大醫學院啊。”他連忙擺手讓我不要取笑他了。跟大多數人一樣,他中考完的那個暑假就開始上輔導班了,高一的知識在他眼裡“一聽就會,沒什麼難度。”

高二分科的時候,他正好趕上山東高考改革,不分文理,自主選擇最具優勢的三科。他從資料上看到好的醫學院招生都是要求學純理科的—也就是最難的數理化三科。毫無猶豫,他選擇了最困難的三科。整個高二,他的成績始終在班級倒數十幾名,年級前二百名,寒暑假輔導班從未停過。他又胖了,沒時間運動了。

“整個學校最優秀的學生都選擇數理化了,我們班全都是年紀尖子生。”

“如果不是為了當醫生的話,我其實很想選歷史,歷史很有意思啊。”

“暑假又要去上輔導班了,沒辦法,高考全國卷越來越難了,不上輔導班根本學不會哦。”

“化學越來越難學了,化學又考了倒數。”

“化學為什麼那麼難,還有不到一年就高考了,現在已經來不及換科目了,怎麼辦?”

“唉,感覺考不上醫學院了,醫學院分數都好高哦。”

“可我還沒想好不做醫生做什麼。。。”

他馬上就快讀滿12年書了,作業也寫了12年,怎麼都寫不完。這12年,除了學業,打遊戲,報了象棋班和跑步訓練營。他的生活從未發生過什麼其他令我印象深刻的事情。12年,是一個人全部的童年和青春期,我無法去形容,去評判他的12年。但只要他覺得為了成為一名醫生而努力學習的這些年,沒有虛度,是充實的,這 就足夠了。

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