乾貨來啦~~

2022年新中考方案出臺

命題者思路怎樣？

裡邊究竟有何套路？

小五中校長給出備考攻略

2022年6月，我市將迎來新中考背景下的第一屆初中畢業生。近日，我市2022年中考方案正式釋出，該方案有一下五大特點：

0

1

全面性

遵循“全科開考”“即學即考”的原則，初中畢業考試和高中

招生考試

“兩考合一”，符合教育部、省教育廳有關檔案要求。“全科開考”

對於促進學生全面發展、推進素質教育具有較好指導作用。

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2

公正性

英語口語、音樂、資訊科技

考試首次採用“機考”，不僅

方便快捷，而且更加公平公正。理化生實驗操作考試實行“賦分制”，兼顧了城鄉差異，體現了教育公平。

0

3

基礎性

新增的所有考試科目（英語口語、音樂、資訊科技、美

術和理化生實驗操作）

都印發了訓練題庫

，重點考查基礎知識、基本能力；

地理、生物

在八年級下學期進行中考，新增的所有考試科目和體育均在九年級下學期5月之前中考結束，6月下旬的中考集中考試科目只有語文、數學、英語、

物理、

化學、

道法、歷史和美術8門學科，較好地落實了“雙減”要求，有利於減輕學生備考負擔。

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4

實操性

新增的所有考試科目（英語口語、音樂、資訊科技、美

術

和

理化生

實驗操作

）既考查基礎知識，又考查動手、動口動眼、動腦等實操能力，徹底改變了過去單一的中考

“紙考模式”，

突出

了

實用性

和實操性

，有利於培養學生

綜合

能力

。

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5

過程性

體育中考

實行終結性考試+過程性評價的模式，體育終結性考試在4月進行（分值35分），每年還進行年度測試（每年5分，共15分），體育中考分值合計50分，體育分值增加15分，有利於促進中學生身心健康。

體育中考實行終結性考試+過程性評價的模式，體育終結性考試在4月進行（分值35分），每年還進行年度測試（每年5分，共15分），體育中考分值合計50分，體育分值增加15分，有利於促進中學生身心健康。

綜合素質評價按照思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養和社會實踐五個方面的內容，每個方面分別按ABCD四個等級進行評定，對學生進行全面紀實性評價。

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6

如何迎接新中考

針對“雙減”背景下的新中考，

我們應

處理好“三大關係”，

做好“四個加減法”。

處理好“三大關係”

一是處理好基礎和能力的關係

。基礎是能力的前提，無基礎就談不上能力，基礎講究落實和全面，紮紮實實打基礎，過程落實無漏洞。能力是基礎的必然結果，打好了基礎，及時予以總結、思考和訓練，能力自然形成。中考試題爬坡題只佔10%，新增6門學科更注重基礎，而且配套了訓練題庫，重在規範落實，加強動手實操。

二是處理好學習、鍛鍊與休息的關係。

新中考科目多了，更應科學鍛鍊，增強體質，更應按時休息，擺正心態。實現：睡眠充足、心態平和、鍛鍊科學，學習高效。

三是處理好學生、家長和老師的關係。

學習、備考中，家長是後盾，做好後勤保障，提供幸福港灣，切忌過多盲目干預教育教學；老師是指揮、導演，精準策劃，把握方向，指導解惑，是學生和家長的總指揮、總導演。學生是主角，自己需努力，落實老師要求，切忌偏離方向。

做好“四個加減法”

第一， 加強研究合作，切忌盲目單幹。

教師之間、師生

之間、家校之間要加強合作、研究，發揮整體智慧，盲目單幹只能增加內耗和負擔。

第二， 提高教學效率，減輕作業負擔。

強化合作探究，

激發學生興趣，有效提高課堂效率和學生自主學習能力；最佳化作業設計，控制作業總量，推行分層作業、特色作業，強化作業落實管理，從根本上減輕作業負擔。

第三， 提升綜合素養，防止畸形發展。

落實立德樹人根

本任務，推進素質教育，注重提升綜合素養、應變能力和動手實操能力，堅持五育並舉、全科發展、全面發展和差異化個性化發展， 防止片面畸形發展。

第四，強化過程落實，避免急於求成。

新中考注重終結性評價和過程性評價相結合。學校、教師應加強研究，引導學生、家長做好初中三年的整體規劃，堅定信念，鼓足信心，提升身心素質，注重全面發展，強化過程落實，避免急於求成。

（作者系

襄陽五中實驗中學校長楊立軍

）

【來源：襄陽教育釋出】

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