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當父母無力教育孩子,覺得老辦法不管用時,該看看《正面管教》了

簡介最近拜讀了美國教育學家、心理學家、教育學博士簡尼爾森撰寫的,關於家庭教育的書籍《正面管教》,這本書透過作者的潛心研究和豐富的實踐經驗,細緻拆分育兒的每一個環節和步驟,透過總結和對比,一步一步教會父母如何正確地管教孩子,以及闡述了“正面管教”

如何進行正面管教

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如何管教孩子,才算是對孩子的成長有幫助?這不僅是家庭教育的問題,同時也是一個社會熱點話題。教育孩子的方式,隨著網際網路的發展,越來越受到父母的關注和重視,不少家庭甚至出現了“全職父母”,家長為了孩子辭去高薪工作,回到家中陪伴孩子的成長。

前幾個月看到社交媒體釋出的一則事件:熊孩子被親爸、親媽送到派出所管教的育兒話題,一位媽媽報警詢問警察,自己家的孩子總是不聽話,調皮搗蛋,把別人的汽車給刮壞了,而且這不是一兩次了,所以只能報警處理,自己真的不忍心再次打罵和責罰孩子。

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民警趕到後,看到現場的狀況確實比較特殊,最好經過友好協商和勸導,和平解決了這件事情。當人們問道“為什麼這位家長要報警來管教自己的孩子呢?”家長十分無奈地回答:“之前一直對孩子說不聽話,就叫警察叔叔來教育你,孩子根本鎮不住,這次真叫來警察,希望給到他們一定的約束。”

看完這個案例,實際上,

家長對於孩子的管教方式有兩種:自由行和控制型。有的家長,覺得應該給孩子充分的自由空間,任由孩子們按照天賦和習性發展,從而完全放手,這樣會使得孩子沒有樹立明確的邊界和規則意識,他們很容易誤入歧途和離經叛道。

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有的家長認為應該限制和控制孩子的生活,監督孩子的行為舉止,減少孩子犯錯,及時糾正孩子的不足,讓他們在有約束的家教中,提升自己的自律性和品格。這種做法,會完全限制孩子的自由,讓孩子們的天性無法施展和隱藏,以至於到了青春期之後,他們會出現報復性虛度光陰的現象,崇尚毫無意義的自由和娛樂,以此來安慰自己被約束和管教和童年。

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那麼,有沒有一種管教方式對於孩子來說有正面和促進的作用呢?最近拜讀了美國教育學家、心理學家、教育學博士簡尼爾森撰寫的,關於家庭教育的書籍《正面管教》,這本書透過作者的潛心研究和豐富的實踐經驗,細緻拆分育兒的每一個環節和步驟,透過總結和對比,一步一步教會父母如何正確地管教孩子,以及闡述了“正面管教”的使用方式和意義,從而更好地輔助家長用“正面管教”的方式來教育孩子。

正是由於作者以“孩子”為中心,把孩子當作獨立的個體來對待,這才讓讀者看完書籍後,能夠清晰認知到家長的不足之處,和孩子身上的閃光點,從而充分利用正面管教在生活中。為什麼說“正面管教”對於孩子的成長是最有幫助的呢?

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【了了書屋】正面管教 簡尼爾森 如何不懲罰不嬌縱地有效管教孩子

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這也是本書的兩個核心亮點:“和善而堅定”和“無條件的愛”。

1. 父母“和善而堅定”

正面管教,是父母對孩子的教育和培養。因此,從父母的角度來看,首先要學會和善而堅定。所謂

“和善”,是指當你在面對自己孩子的時候,無論是情緒還是表達,亦或是言行舉止,請給到孩子尊重和平等,讓孩子感受到父母不是在管我,而是在教我變好;所謂“堅定”,是指不要試圖去改變情形或者孩子,特別是面對親子關係中的衝突,學會冷靜面對。

比如:當孩子在叛逆期和你頂嘴的時候,父母可以先控制自己的情緒,然後轉身離開一會,等到孩子和自己的負面脾氣都消失得差不多了,再對孩子說:“寶寶,媽媽很理解你剛剛生氣的情緒,但是媽媽不想在這樣的狀況下和你交談,當我們彼此尊重的時候,然後我們再繼續溝通交流,別忘了,我愛你。”

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2. “無條件地愛”孩子

無條件的愛,是家長對於孩子的歸屬感和安全感的體現。無條件的愛,不等同於溺愛,而是讓孩子感受到無條件而有規則的愛,無論孩子是否滿足家長的要求和目標期望,家長都應該關愛孩子。

即便是孩子犯了錯誤或者是惹父母不開心,在管教孩子的之前,家長有必要強調對孩子的愛。因為只有這樣,家長對孩子的管教才能既有規矩,又有自由,

規矩在於,我們為了讓孩子變得優秀,而教導孩子糾正不足;自由在於,孩子能夠感受到父母的愛,內心獲得釋放。

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既然如此,那麼在生活中家長如何使用“正面管教”來對待孩子呢?家長只需掌握以下4個關鍵步驟。

1. 重新看待不良行為

在父母管教孩子的過程中,孩子往往會表現出很多父母眼中的“不良行為”,比如:孩子頂嘴、無理取鬧、不服管教以及大哭大鬧等,這些行為如果被家長所接受,大多數家長要麼對孩子進行嚴厲的斥責,要麼就是忽視孩子的行為和感受,完全不搭理他們。

而“正面管教”,需要家長注意的是重新看待孩子的不良行為,找到孩子的核心訴求,走近他們的內心世界,從而給予孩子更多的幫助,解決他們遇到的根本和核心的問題,幫助他們意識到自己的錯誤行為。

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2. 學會邏輯結果

自然結果是指傳統意義上的管教,家長透過懲罰孩子,讓他們長記性,錯誤地以為孩子自然而然的成長;而邏輯結果,主要目的是讓家長參與,引導孩子能夠朝著優秀的方向去選擇和發展,而不是一味地透過懲罰讓孩子成長。

邏輯結果,遵從4R原則(相關、尊重、合理、預先告知)。家長掌握邏輯結果,處理和孩子之間的矛盾和事情的時候,能夠得心應手,不會被情緒所誤導,教育孩子更加具備理性,而非感性和衝動。

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3. 關於解決孩子的問題

很多家長教育孩子的時候,總喜歡告訴孩子“你不要……”比如:你的衣服剛剛洗乾淨,不要去外面玩泥沙!而正面管教的方式,更加強調幫助孩子解決問題,讓孩子知道自己下一步應該做什麼事情。比如:“寶寶,外面的泥沙很容易弄髒你的新衣服,你去換件衣服,媽媽和你一起玩。”

這樣做的好處和效果是,父母的管教更加有實際意義,孩子也更加認可和接受家庭教育;從孩子的角度來看,自己的問題得到了答案和解決,而且解決方式很明確。

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4. 有效地運用鼓勵

“孩子需要家長的鼓勵,正如植物需要水分的滋潤一樣”。家長在管教孩子的時候,學會有效地運用鼓勵的方式,這也是在促進孩子變得更加優秀和完美,比如:“孩子明白了某件事情、孩子學會了某個東西、孩子瞭解了父母的愛和管教的意義等等”,只要是發現了孩子的成長和變化,父母的鼓勵就是有意義的,透過鼓勵,能夠改善孩子的不足,彌補孩子的缺點,讓孩子積極面對生活和未來的人生。

綜上所述,透過正面管教的教育方式,讓孩子的成長不再是被壓迫和無拘無束,而是在有規則和有自由的教養下,健康快樂的成長。

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你是如何看待正面管教對於孩子的成長的呢?如果有任何不同的意見和想法,歡迎大家在評論區留言,可以一起進行探討和交流。

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