一、我會把字寫漂亮。（5分）

書籍是人類進步的階梯。

二、選擇正確的讀音，打上“√”。（6分）

1．我發（fā√ fà）現媽媽長出了白髮（fā fà√）。

2。大掃除任務太重（chónɡ zhònɡ√）了，老師給我們增加了人手，並重（chónɡ √zhònɡ）新分了工。

3。迎著朝（zhāo √ cháo）霞，我揹著書包朝（zhāo cháo√）學校走去。

三、讀拼音，寫詞語。（16分）

ɡuǒ rán （） bào zhǐ （） pínɡ jiǎnɡ （） diàn yǐnɡ（）

xiě xìn（） ɡù shi （） xià chén （） chuānɡ wài（）

chènɡ ɡǎn （） jí shí （） shuǐ zhū （） ɡuān bì（）

suì yuè （） liǎn shànɡ （） chuán shēn（） shí hou（）

參考答案：

果然 報紙 評獎 電影 寫信 故事 下沉 窗外

秤桿 及時 水珠 關閉 歲月 臉上 船身 時候

四、我會連線。（8分）

彈 鐵環 含苞 爭豔

練 滑梯 百花 柳綠

滾 鋼琴 花紅 滿園

滑 舞蹈 春色 欲放

五、選詞填空。（12分）

1。做 作 帶 戴 園 圓 近 進

工（ 作 ） 愛（ 戴 ） （ 圓）形 親（ 近）

（ 做 ）手工 （ 帶 ）路 公（園 ） （ 進 ）步

2。 底 低

我（ 低）下頭，發現床（ 底）下露出了貓的尾巴。

3。 得意 滿意

老師看了我畫的畫，（ 滿意）地點點頭。

弟弟學會了滑滑板車，他（ 得意 ）極了。

六、填上合適的詞語。（6分）

（ 長長 ）的頭髮 （ 彎彎 ）的眉毛 （ 明亮 ）的眼睛

一（ 幅 ）畫 一（ 支 ）筆 一（ 封 ）信

七、按要求寫句子。（6分）

1。爸爸

一邊

刮鬍子，

一邊

逗露西玩。（用帶點的詞語寫句子）

小紅一邊唱歌一邊跳舞。

2。 大象

到底

有多重呢？ （用帶點的詞語寫句子）

這次活動你到底參加不參加？

3。①爸爸 ②今天 ③寫 ④露西 ⑤想給 ⑥一封信（連詞成句）

今天，露西想給爸爸寫 一封信。

八、按課文內容填空。（9分）

1．《曹衝稱象》一文中的曹衝是一個（聰明或愛動腦筋）的孩子，他利用（ 石頭 ）和大象一樣重的道理，稱出了（ 大象）的重量。

2。選一選。（填序號）

①過得挺好 ②一大束鮮花 ③美麗、溫柔、能幹 ④露西

我從《媽媽睡了》一文中認識了（③）的好媽媽；《一封信》實際上是（④）寫給爸爸的第二封信，信中告訴爸爸，她和媽媽（① ），並在信的末尾畫了（②）。

3。你喜歡看《父與子》這本書嗎？請寫出你喜歡這本書的2條理由。

雖然沒有文字，通常只有六幅用寥寥幾筆勾畫出的父親與兒子發生的趣事，但能讓讀者自己用豐富的想象力描繪出一個個可愛又有趣的小故事。

我喜歡書裡的孩子善良可愛，有愛心天真，調皮又勇敢。

九、讀短文片段，完成練習。（17分）

《曹衝稱象》節選

大象又高又大，身子像一堵牆，腿像四根柱子。

官員們一邊看一邊議論：“這麼大的象，到底有多重呢？”

曹操問：“誰有辦法把這頭大象稱一稱？”有的說：“得（dé děi√）造一杆大秤（chèn chènɡ√），砍一棵大樹做秤桿。”有的說：“有了大秤也不行啊□誰有那麼大的力氣提得起這杆大秤呢□”曹操聽了直搖頭。

曹操的兒子曹衝才七歲。他站出來，說：“我有個辦法。把大象趕到一艘 （sōu √ shōu）大船上，看船身下沉多少，就沿著水面在船舷（xuán xián√）上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然後，稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重。”

1。給文中帶點的字選擇正確的讀音，打“√”。（2分）

2。在方格里填上合適的標點符號。（1分）

方格里填上合適的標點符號是， ？

3。從文中找出合適的詞語填一填。（4分）

一（ 杆 ）大稱 一（ 棵 ）大樹 一（ 根 ）柱子 一（ 條 ）線

4．從文中找出下列詞語的反義詞。（2分）

上升 —— （下沉 ） 輕 —— （重 ）

5。文中畫橫線的句子描寫大象的 （

又高又大

）。這句話把大象的身子比作 （

牆

） ，把腿比作（

柱子

） 。（3分）

6。曹操的兒子曹衝才七歲。“才”字寫出了（ ① ）。（填序號）（1分）

①曹衝雖然年紀小，但很聰明。 ②曹沖年紀小，不懂事。

7。根據曹衝稱象的過程，給下面的內容排序。（4分）

（ 2 ）在船舷上做記號。

（ 3 ）把大象趕上岸，往船上裝石頭。

（ 1）趕象上船。

（ 4 ）稱石頭的重量。

十、看圖寫話。（15分）

兩隻小老鼠看見了什麼？它們怎麼做的？展開想象，寫一寫。