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衝刺2019中考,用旋轉三角形的方法構造直角三角形

簡介目的是將某個圖形或線段,以某一點為中心,再沿著某個方向,旋轉一定的角度後,與原來的圖形組成一個新幾何圖形,從而構造等邊三角形、直角三角形或者等腰三角形等,然後再從中尋找易於發現的等角、等邊、直角關係

初中幾何直角三角翻轉

在幾何題目的解答過程中,圖形的旋轉是常用的手法之一。目的是將某個圖形或線段,以某一點為中心,再沿著某個方向,旋轉一定的角度後,與原來的圖形組成一個新幾何圖形,從而構造等邊三角形、直角三角形或者等腰三角形等,然後再從中尋找易於發現的等角、等邊、直角關係。最後透過簡單的加減運算計算出角度或邊的值來達到解題目的。

如圖,P為等邊三角形ABC內一點,且點P到三個頂點A,B,C的距離分別為3,4,5,則△ABC的面積為( )。

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解:∵ △ABC是等邊三角形

∴ BA=BC,∠ABC=60°

因此,若將△BCP繞B點沿逆時針方向旋轉60°後,邊BC剛好與BA重合,因而可得到△BAE,如圖所示:

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連線EP,且延長BP,過點A作AF⊥BP於點F。

∴ BE=BP=4,AE=PC=5,∠PBE=60°

∴ △BPE為等邊三角形

∴ PE=PB=4,∠BPE=60°

在△AEP中,AE=5,AP=3,PE=4

∴ AE^2=PE^2+AP^2

∴ △APE是直角三角形,且∠APE=90°

∴ ∠APF=180°-∠APE-∠BPE=180°-90°-60°=30°

∴ 在Rt△AFP中,

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在Rt△ABF中,

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所以,

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故本題正確答案為 A

【結束語】

1。 透過旋轉三角形,構造一個新的等邊三角形,從而得到△APE是直角三角形;

2。 透過角度的換算,得到∠APF=30°,則可以算出AF和PF的長度;

3。 利用直角三角形的勾股定理,可以計算出等邊三角形ABC的邊長的平方;

4。 最後利用等邊三角的面積公式得出結果:

等邊三角形的面積等於其邊長平方的√3/4倍。

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