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四年級奧數:火車相遇和火車追及,綜合性行程問題並不難

四年級奧數:火車相遇和火車追及,綜合性行程問題並不難

小學行程問題:追及問題是基礎,這樣理解很好懂,常見題型大集合【分析】分析本題還是火車追及,兩車同向而行,甲車追乙車,甲車速度快,乙車速度慢,甲車超過乙車,需要比乙車跑的路程多(多兩車車身之和),兩列車都在運動,如上圖,兩車共行的路程剛好等於...

學了這麼久的追及問題,其實竟是牛吃草

路程差AB是存量,乙是輸入,甲是輸出,對①②進行差量分析求出輸入速度【詳解】以上是一道行程問題中的追及問題,做題前先釐清以下概念:路程差——甲開始追乙之前就已經存在的AB之間路程,這段路程恰好等於“甲從A出發到追上乙所走的路程”減去“乙從B...

日語學習丨如何區分「追求」「追及」「追究」?

日語學習丨如何區分「追求」「追及」「追究」?

「追究」也可以寫成「追窮」,在辭典中的解釋如下:“對未知或不明的事物,仔細思考並詳細調查,直到弄清本質...

為什麼所有老師都說“五年級比六年級更重要”???

十字交叉解濃度問題“應用題型別很多,主要培養孩子審題、理解等思維能力,繼小低年級學過和差倍、雞兔同籠等基礎應用題後,五年級的應用題更具有綜合性,為六年級的學習做鋪墊,六年級將會學到更多題型...

行程問題(追及問題)三道典型例題(附解題思路及答案)

解題思路:先計算出兩人的路程差,也就是弟弟10分鐘走的路程,60x10=600米,再求出兩人的速度差,90-60=30米/分,再根據公式 追及時間=路程差÷速度差 求出追擊時間,最後根據公式 路程=速度x時間 求出家到學校的距離...

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