相信很多家長經常聽到一句話：不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳。

自娃上小學以來，家長真的沒有一天不操心的，尤其是在寫作業這件事情上面，輔導娃寫作業被氣到血壓飆升的家長不知凡幾。

而除了作業不會寫之外，拖拉磨蹭也是一個大問題，明明可以半個小時就完成的作業，偏要磨三四個小時；拼命催著寫作業，半天也不見動一個字，真的是不到最後一分鐘，永遠都緊張不起來的。

家裡有個磨蹭娃，對於家長來說真的是很大的考驗！鄰居家的孩子就是一個非常喜歡磨蹭的孩子，每次去她家，都是因為寫作業磨蹭被媽媽批評。

鄰居說，這孩子一二年級的時候，習慣沒有抓好，導致後面不管是寫作業還是做其它事情，都是磨磨蹭蹭，太磨嘰了。

也因此，這孩子的學習成績一直都不太好。不過說來也奇怪，鄰居家的孩子到五年級之後，寫作業竟然出奇的高效，成績也有了很大的提升。

閒聊之下才知道，原來鄰居在針對孩子寫作業這件事情上面做出了五點改變，所以才讓孩子有了這麼大的進步。

聽完鄰居的解釋之後，我不得不給鄰居豎起大拇指，一起來看看她做了哪五點改變吧。

1.時間上的改變。

很多孩子寫作業都需要家長催著逼著的，為什麼會這樣？因為在孩子看來，寫作業不是為了自己寫的，而是媽媽逼著寫的，所以才不得不寫。

人都不喜歡被逼迫的，所以媽媽越催，孩子越慢，本能的會抗拒，結果就出現了拖拉磨蹭的情況。

鄰居在這一點上做出了改變，讓孩子自己決定寫作業的時間點，鬧鐘擺在那裡，時間一到，立馬開寫。

並且和孩子約定好，寫作業的時長，三十分鐘也好，四十分鐘也罷，讓孩子自己說，他自己說的時間，能接受，那就開始計時。

過程當中可以給孩子弄一個打卡表，把每一次寫作業當成一次挑戰，在規定的時間內完成作業，則挑戰成功，打卡表上打勾，總共完成多少次打卡，則可以得到一些對應的獎勵，讓孩子有寫作業的動力。

儀式感和成就感拉滿，就不怕孩子寫作業還會拖拉磨蹭。

2.做事分主次，做好學習計劃。

寫作業應該分主次，先把作業少的科目給搞定，再來搞作業多的科目；先搞定容易的題，再來攻克難題。

如果上來就做作業多的科目，寫著寫著孩子的耐心就沒了；做題也是一樣的，剛開始就做難題，做得出來還好，要是做不出來，孩子就沒有信心，後面的作業也就慢慢磨了。

所以，寫作業之前，先把科目分好，寫作業的順序安排清楚，照著計劃來，有條不紊的進行。

3.給孩子定一個截止日期。

這一點是針對週末和假期的作業，家長們有沒有發現，很多孩子都有一個不好的習慣，那就是老師佈置的週末作業，很多孩子都會拖到週日的最後一刻才去做。

對於寒暑假作業也一樣，開學前幾天，孩子才會緊張起來。

所以，針對這一點，鄰居就給孩子設定了一個寫作業的截止時間；比如週末的作業，最晚必須在週日上午完成，假期作業則要在開學前十天搞定。

把這個時間界限定好，告訴孩子這是底線，必須遵守。

4.清零與規定。

很多孩子寫作業磨蹭，有一個原因就是桌面上東西太多，嚴重干擾到孩子的專注度，孩子寫著寫著，就會不自覺的玩起橡皮，摸摸這個，摸摸那個，看似好像在思考問題，但實際上是在開小差。

為了確保孩子寫作業時能專注，鄰居把桌面上的東西都清理掉了，只留下作業本和筆。

而關於寫作業的規定，有三條必須遵守，那就是寫作業的時候不能吃東西，不能講話，不能隨便離開座位。

做到上面這“三不”，鄰居家的孩子寫作業的效率真的大大提升了。

5.不要亂“加餐”。

很多家長喜歡佈置家庭作業，孩子平時除了要搞定校內作業之外，還要搞“媽媽牌”作業，試問有多少孩子喜歡這樣？

所以，孩子寫作業磨蹭的很大一部分原因也在這裡，因為孩子看不到寫作業的盡頭，他們時刻都會認為，寫完老師佈置的作業後，還有一堆“媽媽牌”作業等著他們。

不情不願，寫作業肯定就磨磨蹭蹭了！

除非孩子對課內的知識點吃不飽，自己主動要求要多做一些校外練習，否則家長不要亂加餐。對於大多數孩子而言，能把校內的作業搞定就已經很不錯了，打好基礎才是根本。

基於以上五點改變，鄰居家小學五年級的孩子寫作業效率大大提高，以前成績一直排在班上中游位置，可如今卻一擠進了班級前十。

真是印證了一句話“方法大於努力”，都說小學階段重要的不是成績，而是習慣，習慣好了，成績自然就會好；而寫作業的習慣在眾多學習習慣當中，佔著很重要的地位。

如果小學階段，寫作業的習慣沒有培養好，到了初中就會很吃力，要知道初中的作業可比小學要多很多，難度也大大提高了，小學作業你都搞不好，初中就更不要指望了。

所以，小學階段培養孩子良好的寫作業習慣，讓孩子高效完成作業，不拖拉磨蹭，真的太重要了。如果你家也有一個磨蹭娃，不妨試試上面講到的這五點，好好調整一下，幫孩子把習慣抓好，習慣好了，家長和孩子都能輕鬆很多。