荷葉是我的什麼我在荷葉上幹什麼

荷葉圓圓

荷葉圓圓的，綠綠的。

小水珠說：“荷葉是我的搖藍。”小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓說：“荷葉是我的停機坪。”小蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀。

小青蛙說：“荷葉是我的歌臺。”小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。

小魚兒說：“荷葉是我的涼傘。”小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

學習目標：

1、課後生字會認、會寫。

2、能流利地朗讀課文。

3、在朗讀中，初步感受夏天的美好。激發對大自然、對美的嚮往；學會發現生活中的美。

4、初步瞭解人與自然和諧相處的關係，從而樹立保護大自然的意識。

學習重難點：

1、認識“荷、珠”等12個生字。

2、能借助拼音正確、流利地朗讀、背誦課文。

1.會認的生字

珠 搖 躺 晶 停 機 展 透 翅 膀 唱 朵

2.會寫的生字

亮 機 臺 放 魚 朵 美

生字組詞

亮

（月亮）（明亮）（閃亮）（天亮）

會

（機會）（時機）（飛機）（機關）

臺

（颱風）（檯燈）（陽臺）（上臺）

放

（放學）（放大）（放心）（開放）

魚

（魚兒）（小魚）（大魚）（金魚）

朵

（花朵）（雲朵）（耳朵）（一朵）

美

（美好）（美麗）（美術）（美麗）

課文以荷葉為舞臺，讓小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小魚兒以非常立體的形象展現其中，構築了一個非常清麗美好的童話世界。文章很美，把人化了的小動物與自然之間那種和諧的氛圍詩意地呈現在讀者面前。雖然沒有故事情節，但是留給孩子們的想象空間卻很大很大。

高畫質列印，關注索取

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