國外的英文分級閱讀體系五花八門，其中全球廣泛應用的就是

藍思分級閱讀體系

。利用藍思分級閱讀測評體系，學生可以快速準確地瞭解自己的英語閱讀能力水平，然後匹配到適合自己閱讀水平的英文讀物，透過長期堅持閱讀進而實現英語閱讀能力的飛躍。

那麼，藍思分級閱讀體系到底是什麼呢？跟小編一起了解一下吧！

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藍思的歷史

藍思分級閱讀體系（The Lexile Framework for Reading）

是美國兒童健康和人類發展研究院，為了提高學生的英語閱讀能力水平，組織美國眾多專家、學者，授權MetaMetrics公司研發而成，至今已有30年曆史，

是全球廣泛應用的英語分級閱讀標準。

藍思的影響力

藍思閱讀測評體系已成為英文閱讀的標準測評體系之一，全球180多個國家的學生使用藍思閱讀測評體系進行閱讀能力測評。美國每年超過3500萬的中小學生使用藍思分級來衡量自己的閱讀水平和選擇合適的圖書。加拿大、英國、德國等20多個國家使用藍思建立了英語閱讀能力培養的量化指標。

雅思、託福等考試機構也為考生提供了閱讀考試成績與藍思值的對接標準。全球180多個國家的450家以上的出版社，數千種期刊及29萬本書採用了藍思難度分值。

▲託福、雅思考試閱讀成績與藍思值對照表

藍思的原理

藍思閱讀測評體系是一種純語言的閱讀能力測評標準，忽略文化、年齡、認知的差異，以客觀性著稱，適合不同國家英語母語和非母語的學生使用。

藍思閱讀測評體系分為對書籍文字的測評和讀者的測評，基於語義（Semantic Difficulty）和句法（Syntactic Complexity），對讀者的閱讀能力和書籍文字的閱讀難度進行測量。兩者採用相同的度量標尺，因此讀者可以根據自己的閱讀能力，輕鬆地選擇適合自己的讀物。

隨著近年來分級閱讀研究的發展，藍思閱讀測評體系的演算法標準已從 Syntactic 和 Semantic 兩個測評維度增加至 Structure、Decoding、Syntactic 和 Semantic 四個維度，這也讓藍思分級閱讀測評體系更加完善和準確。

★ 語義難度（Semantic Difficulty）

，即詞頻。藍思分析了50種以上語義變化的形態，決定什麼是造成文字閱讀難度的因素。結果顯示最主要的因素是“單詞出現的頻率”，它和語篇閱讀難度的相關係數性最高。這裡所指的單詞出現的頻率，不是一個單詞出現在特定段落中的次數，而是指此單詞出現在Lexile分析將近60億單詞的素材所出現的頻率。

★句法難度（Syntactic Complexity）

，即句長。研究者發現，長句子包含更多子句，不只會包含較多資訊和概念，彼此間也相互關聯，而且較長的句子需要學生在短期記憶中容納更多資訊而使其難度增加。

★

，透過計算文字重複的程度，來評估文字整體的難度。

★結構指標（Structure Indicator）

，透過統計單詞中母音、子音和發音等，對用詞難度進行評估。

比如，《哈利·波特與魔法石》這本書有76896字，平均每句話含11。94個單詞，詞彙重複頻率為3。25185，綜合計算後，這本書的藍思等級是880L。

藍思值的解讀

在藍思閱讀測評體系中，讀者的閱讀能力值和書籍文字的難度值都用藍思值表示，範圍為BR-2000L，數字越小表示讀物難度越低或讀者閱讀能力越低。

通常人的閱讀能力為0-1700L，低於0L的稱為BR，200L以下視為不具備獨立閱讀能力，需要家長的伴讀。

很多細心的讀者會發現，書籍文字的藍思值顯示經常會帶有一些字母符號，如AD780L。這些符號的意義如下：

★

家長指導書籍。這類讀物一般都是帶有文字的繪本，適合家長陪同學齡前兒童一起閱讀。

★詞彙指標（Decoding Indicator）

非常規書籍。這類讀物的語言難度一般超過了目標讀者的閱讀能力。適合閱讀能力高於平均水平的讀者閱讀。

★

趣味性高但難度低的書籍。適合較高年級閱讀能力較低的學生。

AD=Adult Directed：

圖釋。一般是百科全書。

NC=Non-Conforming：

連環畫或漫畫。

HL=High-Low：

初級讀物。

IG=Illustrated Guide：

非散文性文章。如詩歌、歌詞或者菜譜。此類文章無法評定藍思等級。

如何使用藍思分級選擇合適的圖書

在測定了讀者的閱讀能力值後，可以參考讀者的閱讀興趣，在合適讀者閱讀的藍思值範圍中挑選圖書（比讀者已測得的藍思值低100L，高50L的範圍為適合範圍）。

例如，某讀者的藍思值為800L，那麼藍思值在700L-850L之間的書籍文字適合該讀者閱讀。當書籍文字難度與讀者閱讀能力的藍思值相匹配，即讀者可以理解75%左右的文字內容，這個難度既不會讓讀者因無法讀懂而失去信心，也能對讀者現有的能力提出挑戰，激發閱讀興趣；研究表明，此狀態下的讀者閱讀能力提高最快。

建議讀者每兩個月進行一次藍思測試，以更新讀者的閱讀能力水平。

如何使用藍思分級提升英語能力

GN=Graphic Novel：

BR=Beginning Reading：

NP=Non-Prose：

藍思潛心開發了由20萬道題組成的閱讀能力測評題庫，並應用於美國學樂集團（Scholastic Inc）的Literacy Pro系統之中。使用該系統的LitPro Test即可在30分鐘左右的時間，準確測量出學生的閱讀能力水平，並以藍思值呈現。

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透過LitPro Test測評

定位學生目前的英語閱讀能力

我們擁有美國閱讀專家為閱讀學習挑選的數千種英文原版書籍，每一本書都擁有專業測定的藍思值。我們的系統會依據適合學生閱讀的藍思值範圍（比學生已測得的藍思值低100，高50的範圍為適合範圍），參考學生的興趣推薦合適的英文書籍供學生挑選並閱讀。

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根據學生的藍思值

語言的習得依靠大量的閱讀輸入，大量閱讀積累的量變，才能引起成績提高的質變。

藍思倡導學生每天堅持廣泛的閱讀——閱讀那些和自己閱讀能力相匹配的書籍，即比自己閱讀能力值低100L高50L之間的英文原版圖書；堅持每天閱讀的時間不少於20分鐘；堅持將閱讀的內容和他人分享，進行積極的討論。

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文章來源丨閱途藍思英語