對於有聽過聲音，知道聲音美妙的人來說，失去聲音是非常痛苦的事。

看見別人在說話，聽不見聽不清，只能胡亂的點點頭。

聽不清反覆詢問，使人交談不愉快。

很多人以為耳聾就是什麼聲音都聽不到，其實不是。聽覺系統中傳音、感音和綜合分析部分的功能異常，致使聽力有不同程度的減退，稱為耳聾。往往將輕者稱為重聽，重者聽不清或聽不到外界聲音叫耳聾。

在醫學上認為語言頻率（0。5、1。2Hz）平均聽閾在26dB以上，即為聽力障礙，聽力損失在70dB以內者稱重聽，在70dB以上者為聾，臨床上也統稱為聾。

耳聾可分為傳導性耳聾及神經性耳聾。

傳導性耳聾又稱傳音性聾，是外耳及中耳病變阻礙聲波的傳導引起的聽覺障礙。

感音神經性耳聾就是指耳蝸、聽神經和聽覺通路發生病變，影響聲音的感受。

如果同時有以傳導性耳聾和神經性耳聾，則稱為混合性耳聾，這種情況一般外耳、中耳、內耳都有病變。

耳聾並不是完全聽不見的，耳聾也有能聽見的，有完全聽不見的，因為耳聾也是有程度之分的，可分為輕度耳聾、中度耳聾、重度耳聾。

國際衛生組織（WHO-1997）根據500Hz、1000Hz、2000Hz和4000Hz的平均聽力損失將聽損程度分級如下：

輕度耳聾：26～40dBHL輕度耳聾，遠距離聽的時候，聽不太清楚，一般談話沒有困難。

中度耳聾：41～60dBHL中度耳聾，聽聲音更差一些，近距離聽話感到困難。

重度耳聾：61～80dBHL重度聾，在耳朵邊大聲呼喊，才能聽得到。

極重度耳聾：81dBHL以上極重度耳聾，耳邊大聲說話也聽不到。

所以能聽見聲音卻經常聽不清，就很有可能聽力存在下降了，就要引起重視了。

我們也可以依據上述分類來檢測自己的聽力有沒有聽力下降，如：看電視的聲音太大、打電話總是聽不清，反覆詢問別人說什麼，這些都要重視起來。

對於兒童來說，我們可以留意孩子學說話時間的早晚，有聽力障礙的孩子學說話是比較慢的；也可以留意孩子對聲音的反應，對於孩子來說聲音是最能引起他們注意的，所以觀察孩子能否有反應並尋找聲源，對較小聲音的反應如何等。