齊魯晚報齊魯壹點記者 秦國玲

11月26日，濰坊高新區北海學校校長袁月娥收到了一封家長手寫的表揚信。紙短情長，兩頁信箋上，家長筆端流露出對學校老師感激之情。原來，這封表揚信是北海學校的一位學生家長寄來的，感激該校三年級九班班主任陳莎莎老師對孩子無微不至的照顧。

信中家長提到的主人公在11月23日，意外受傷，鑑於孩子剛剛恢復，醫院建議給孩子帶一個牽引器保護一下頸部，家長跑去了各個大藥房都沒有買到合適的，為此家長也十分憂心。孩子的班主任三年級九班陳莎莎瞭解到情況後，在24日下午第一時間為孩子買好了牽引器，在告知家長的同時也拒絕了家長給的錢。陳老師說，“沒花多少錢，只要能幫到孩子，讓孩子能好好的就行。”

除此之外，在孩子做手術期間，陳老師不間斷的向家長詢問孩子的身體狀況，在孩子入學之後，更是將孩子照顧得無微不至。就這樣日復一日，在陳老師的悉心教導以及家長的細心照料下，孩子的身體狀況越來越好。

“作為家長，見到如此負責，如此無私的老師，我又一次被深深的感動，她對孩子的言傳身教、一言一行都代表著學校乃至整個教育系統的形象。”孩子的家長在信中感慨，“這種關心是無價的，是用金錢無法衡量的。”“我們只是普普通通的學生家長，孩子能得到老師這樣負責、無私奉獻的照顧、愛護是我們全家的幸運。”

記者瞭解到，陳老師班裡有位稍微活潑一點的同學，上課偶爾出現注意力不集中的情況，陳老師透過細心關懷與引導的同時，鼓勵班裡其他同學也積極關心幫助這位同學，使這位同學養成了良好的學習習慣和生活習慣。

不僅如此，在陳老師擔任班主任期間，每當班裡的孩子生病不舒服的時候，陳老師總是義無反顧地照顧孩子，在學校關注孩子的變化，下班後經常與家長溝通孩子在學校的情況；為了孩子的全面發展，自費給孩子買書，來開闊學生的視野；為了提高學生的身體素質，組織全班學生進行各種各樣的活動，例如扔沙包、跳繩、跑步……正是透過這一次次活動，拉近了學生與老師的距離，使得師生關係更加親密，同時也讓家長們覺得更加溫暖。