姝俊：楊老師，您好！我是一個一年級孩子的家長，從女兒上一年級開始我就非常緊張，學習的好壞直接影響我的情緒，家庭氣氛很緊張，這種情緒一直延續到現在，女兒在我的影響下性格也不如以前開朗，學習成績也越來越不好，在學習過程中遇到她不會的，我就特別著急，有時武力相加，事後我非常後悔，可是下次還會犯同樣的錯誤，自我控制的情緒的能力很差。我如何改變自已對孩子的態度呢？大道理我都很明白，可是就是從根上改變不了自己？

女兒學前沒有學太多的東西，在語文、數學上都沒有優勢，課堂老師反映注意力不集中，沒有上進心，還特別粗，不認真。我該如何改變她呢？從我自身來說，我的家庭環境也影響了我許多，媽媽在我六歲的時候去世了，後來有了繼母，隨著年齡的增長，與她的關係越來越緊張，爸爸是個不善表達的人，自已總覺得自已缺少愛，所以現在我也是一個不知道愛別人的人。包括對於女兒我覺得我也可以用冷酷形容。我該怎麼辦？

楊永龍：對於剛上小學一年級的孩子

良好習慣的養成以及培養優秀孩子的九大方法，我在《

剛上學的孩子在學校的課堂上調皮好動怎麼辦？

》做了全面闡述，你好好學習並在孩子身上徹底落實。

姝俊：看完後很有感觸，在孩子的學習過程中沒有好的方法去幫助她，而只是一味地訓斥她，希望她各方面都做得好，真不是一個合格的媽媽。楊老師，我的負面情緒特別強，控制情緒的能力特別差，我該怎麼改變呢？

楊永龍：遇到負面情緒以及惡語傷孩子的時候，舌頭在嘴裡轉十圈，讓自己恢復情緒，理性對待孩子。從現在開始到三年級結束給孩子教《

學生正確的學習方法

》，每天堅持強化，直到形成習慣為止

。

姝俊：一年級即將結束，看到女兒現在情況，我都有讓她重新再上一個一年級的想法，楊老師，您說有這個必要嗎？因為女兒是

8

月底的生日，在班裡也算是偏小，各方面能力不是很強。也非常糾結，女兒在狀態好的時候，成績也很優秀。

楊永龍：其實孩子到七週歲或八週歲上學是非常正常的，你如果覺得有必要重新培養孩子的良好的學習行為習慣，那麼重上一年級也是可行的

。

姝俊：可是跟孩子談論這個問題，孩子不願意離開現在的班。如果從現在開始按照您的方法，孩子就會越來越優秀，是這樣吧，楊老師

？

楊永龍：

是的

，一直堅持如此做下去

，孩子必定會越來越優秀的。

姝俊：其實也是考驗家長的耐心、毅力

的過程

。

楊永龍：

你認識得非常正確

，對於一二三年級的家長來說，任何事情都沒有陪孩子養成良好的學習行為習慣重要

。

姝俊：是啊，一年級沒養成好的習慣，而且孩子的自信心也快被我打擊沒了。楊老師，從現在開始，重新以新的方式對待她，您說還有希望嗎？

楊永龍：

當然有希望

，好孩子是我們張開發現孩子優點的眼睛和嘴巴，反覆欣賞出來的，差孩子也是我們張開挑剔孩子的眼睛和嘴巴，反覆否定和批評出來的

。

姝俊：是的。現在我要以欣賞的眼光看待她，讓她重新找到希望！謝謝楊老師，給您哆嗦了這麼多。有問題還會諮詢您！謝謝！