一個房間，一般情況下，有幾道門呢？對這個問題，多數人通常都會回答：一道門。的的確確，在我們日常生活中，一個房間，通常只有一道門。比如，我們家裡的臥室，只有一道門進出，又比如，我們單位的辦公室，通常也只有一道門進出。因此，很多人理所地當然覺得，這個世界上，大多數房間，都只有一道門。可是，當我們回憶起上學的時候，卻發現，不管是上小學、中學還是大學，幾乎所有的教室，都是兩道門，前門和後門，兩道門都是開著的，都可以進出。

為什麼中國的教室要設計兩道門而不是一道門的？按理說，如果所有的教室都只設計一道門，也不影響進出。可是，偏偏就這麼奇怪，中國的教室都是兩道門，這樣做，到底有什麼目的呢？

實際上，如果你就這個問題請教中小學教師，很多老教師都會告訴你，教室之所以要設定後門，主要是安全需要。增加的後門，在一定程度上，是作為安全通道而存在的。大家都知道，學校屬於是公共場所，每一間教室，在上課時，都彙集了幾十個學生。一旦發生安全事件，如何快速疏散師生，是大家最為關心的問題。如果學校只有一道門，緊急疏散的時候，大家就容易擠在一堆，容易釀造踩踏事故，導致有些人不能及時逃生。相比之下，如果教室有兩道門，學生們在撤離的時候，就更加從容了。

那麼，教室的後門，到底在哪些安全事故中，能夠體現出優勢來呢？舉個簡單的例子，遇到地震的時候，更容易逃生。又比如，發生火災的時候，教室的兩道門，就成為了兩個疏散的出口。因此，這也是為什麼我們今天看到的教室，都是標配前門和後門。

當然，後門除了是安全通道，還非常方便。比如，有的同學上課來遲了，可以從後門進，給老師打個招呼，悄悄地走到座位上，不至於影響其他同學。如果只有前門，遲到的學生都從前門進，有時會打斷老師講課的節奏，或者干擾到其他同學。因此，如果每間教室都有後門，班主任或學校領導，如果想要檢視班級的秩序，就可以從後門進來看，既能夠實現監督目的，又不至於影響學生學習和老師教學。