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趙老師物理：這道滑輪組問題很基礎，但是裡面暗藏殺機，你懂嗎？
- 2022-11-21
簡介目的：（1）養成滑輪組問題分析習慣（2）理解有用功的意義並明白舉高物體問題（3）鞏固機械效率及壓強概念（4）熟悉並會分析壓力例題：1、由W_有用=Gh得1、由W_有用=Gh得——-W_有用=NG_磚h=8×100N×3m=2400J2、由圖
機械效率n怎麼讀
良好
的讀題習慣，是正確理解題意的前提 ；
良好
的分析習慣，是解題是否正確的關鍵：
良好
的解題習慣，是決定能否高分的法寶
。
目的：
（
1
）養成滑輪組問題分析習慣
（
2
）理解有用功的意義並明白舉高物體問題
（
3
）鞏固機械效率及壓強概念
（
4
）熟悉並會分析壓力
例題：
1
、
由
W_
有用
=
Gh
得
1
、
由
W_
有用
=
Gh
得
——-
W_
有用
=N
G_
磚
h
=8
×
100N
×
3m
=2400J
2
、由圖可知
——-n=2
3
、由題意知滑輪組為半理想
——-F=
1/n
（
G_
物
+
G_
動
+
G_
板
）
4
、則由
η
=
W_
有用
/W_
總
得
——-
η
=
（
G_
物
“
h
”
）/
FS
=
（
“N” G_
磚
“h ” ）/（
1/n
“（
” G_
物
“+” G_
動
“+” G_
板 “）
” nh
）
=
（
“N”
G
_
磚
“ ”
）/（“
N
” G_
磚
“+” G_
動
“+” G_
板
）
——-
G_
動
=
（“
N
” G_
磚
）/
“
η
”
-
“N
” G_
磚
-
G_
板
=
（
“
8”
×
“100N
” ）/（0。8）
-
8
×
100N
-150N
=50N
5
、當
F_max
=670N
時
——-
G_
物
max
=n
F_max
-
G_
動
-
G_
板
=
2
×
670N-50N-150N
=
1140N
——-N’=
G_
物
max
G_
磚
=
1140N100N
≈
11
塊
6
、則
可得
——-
〖F′〗_max
=
1/n
（
〖
G′〗_
物
max
+
G_
動
+
G_
板
）
=
1/2
（
N’
G_
磚
+
G_
動
+
G_
板
）
=
1/2
（
11
×
100N+50N+150N
）
=
650N
——-
F_
壓
=
G_
人
-
〖F′〗_max
=
m_
人
g-
〖F′〗_max
=
70Kg
×
10
NKg
-
650N
=50N
6
、由
p=FS
得
——-
p_
人
=
F_
壓
2S
=
5
0N/（2×200×〖10〗^（-4） m^2 ）
=
1250
pa
。
探究應用新思維物理八年級初中初二黃東坡中學教輔系列
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