本碩學歷均畢業於名校，年齡在20歲至30歲之間，精通兩三門語言，考取了各種證書，部分人還是海歸……這不是網際網路大廠在顯擺員工隊伍，而是一些社交平臺上釋出的家政服務人員的資訊。家政行業已經那麼“卷”了嗎？據法治日報報道，她們中大多數是在“高學歷家政阿姨”的頭銜下，做著教輔的工作。以“家政”、“成長陪伴師”等對外宣傳，主要任務還是輔導孩子功課。之所以“捲入”家政，是為了避免被封禁查處。

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為了唱一出掛羊頭賣狗肉的戲，也真是難為這些教培公司了。不可否認的是，一些地方出現了學科類培訓轉入地下、換個“馬甲”逃避監管等隱形變異問題，也確實有一部分年輕高學歷人員在家政服務的旗號下，做著家庭教師的工作。以家政之名行家教之實，消減了“雙減”政策，給僱主家庭增加了經濟負擔，也進一步推動了教育焦慮。

任由這種名為家政的高價家教存在，勢必會消解教育制度的嚴肅性，影響教育主管部門的公信力。如果不加以嚴查嚴管，堵住漏洞，對經濟條件較差的家庭是更大且更隱蔽的不公平。去年9月，教育部已經印發《關於堅決查處變相違規開展學科類校外培訓問題的通知》。其中提出，以諮詢、文化傳播、“家政服務”、“住家教師”、“眾籌私教”等名義違規開展學科類培訓，應依法依規予以查處。面對隱形家教市場，教育、市場部門以及社交平臺都要強化監管能力、創新監管方式，對隱形變異違規培訓行為，加大執法力度，堅決防止變異違規培訓行為蔓延。

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