傳說是誰創造了文字

“倉頡造字”的傳說在戰國時期已經廣泛流傳：

《

荀子

·解蔽》稱：“好書者眾矣，而倉頡獨傳者壹也”。

《

韓非子

·五蠹》：“昔者倉頡之作書也，自環者謂之私，背私謂之公。”

《

呂氏春秋

·君守篇》亦記載有：“奚仲作車，倉頡作書，后稷作稼，皋陶作刑，昆吾作陶，夏鯀作城，此六人者，所作當矣。”

《

淮南子

·本經》中記載：“昔者倉頡作書，而天雨粟，鬼夜哭。”

《

說文解字

序》中記載：“倉頡之初作書，蓋依類象形，故謂之文；其後形聲相益，即謂之字。”

緯書《

春秋

元命苞》中，進一步記載倉頡“龍顏侈侈，四目靈光，實有睿德，生而能書。於是窮天地之變，仰觀奎星圓曲之勢，俯察龜文鳥羽山川，指掌而創文字，天為雨粟，鬼為夜哭，龍乃潛藏。”

徐堅《

初學記

·卷二十一》記載：“易曰‘上古結繩以治，後世聖人易之以書契’”，又“倉頡造文字，然後書契始作，則其始也。”

《中國人名大辭典》載：“倉頡，黃帝時為左史，生而神聖，而四目，觀鳥獸之跡，字成，天雨粟，鬼皆夜哭。”

宋代羅泌《禪通紀》：“倉帝史皇氏，姓侯岡，名頡。實有睿德，生而能書；龍顏侈侈，四目靈光……仰觀奎星圓曲之勢，俯察龜文、鳥羽、山川、指掌而創文字……天為雨粟，鬼為夜哭，龍乃潛藏。”

張彥遠的《歷代名畫記·敘畫之源流》中解釋說：“頡有四目，仰觀天象。因儷烏龜之跡，遂定書字之形。造化不能藏其秘，故天雨粟；靈怪不能遁其形，故鬼夜哭。是時也，書畫同體而未分，象制肇創而猶略。無以傳其意故有書，無以見其形故有畫，天地聖人之意也。”

《

說文解字

·敘》記載：“黃帝之史倉頡，見鳥獸蹄遮之跡，知分理之可相別異也，初造書契，百工以遠，萬品以察。”這段記錄表述的就是倉頡造字的事蹟。

《

呂氏春秋

·審分覽·君守》稱：“奚仲作車，蒼頡作書，后稷作稼，皋陶作刑，昆吾作陶，夏鯀作城，此六人者，所作當矣。”

《苟子·解蔽》記載：“好書者眾矣，而倉頡獨傳者壹也。”

以上，是我收集於網路，所謂倉頡造字在古文中的記載。

從這些記載中，我們可以看出，大家都認可古文字乃倉頡所創，但是前因後果卻不是很清楚。作為野史的愛好者，我就大膽的猜猜看。

從上面的記錄裡，字裡行間都有一個意思，就是倉頡是黃帝的一個史官，是當時的部落領袖黃帝為了記錄本部落的過往而特意設立的一個官職。在這裡，我們可以看出，當中華部落草創之際，並沒有像其他古文明那樣，僅僅著重於生存的鬥爭，他們對部落過去所經驗的一切，無論是戰爭、祭祀、管理，乃至與大自然的鬥爭，都有記錄和總結的需要和渴望。這就需要一個專門的人，一個聰明的人、一個記憶力超好的人，幫助他們做這項工作。

於是，黃帝就找到了倉頡。

為什麼是倉頡呢？相傳，倉頡出生時，“龍顏侈侈，四目靈光”，有神蹟，這顯然是誇大之說，只是為了凸顯文字的創造者的偉大。

起初，部落裡在記錄時 ，只對打獵到的野物和採集的野果進行記錄，因為他們要做平分和共享勞動成果的。遠古時代的部落就是一個大家庭，血緣關係連線著彼此，共同的生存需要在當時超過一切。這樣一來，所要記錄的很簡單，就是野物的數量和果實的數量，因此對於沒有文字的部落而言，結繩記事就成為首選。

隨著部落的一步步壯大，內部的事務和外部的事務都變得複雜起來。在內部，人口在不斷增加，食物的來源變得多樣，食物的分配變得複雜；管理上的層級也變得複雜，紀律與服從變的格外重要。在外部，由於所需要狩獵和採集的地盤在逐步擴大，與其他部落的衝突勢在難免，黃帝開始率領部落不斷的兼併其他部落，或者抵抗其他部落的入侵。這樣的事態的發展，導致所要記錄的事務變得繁多且複雜起來。他們需要進一步發展更好的記錄的方式。

黃帝於是任命一個專門的史官，協助他記錄部落的過往的歷史，並協助記錄黃帝頒發的命令。之所以任命倉頡，乃因此人從小聰明，記憶超群，只需一個腦袋就能記下萬千事務。黃帝正需要這樣的人，因為部落裡的文明尚未發展，所要紀錄的事務要麼靠黃帝自己的腦袋，要麼大家口耳相傳，實在為難大家了。

倉頡獲任史官後，他一邊靠自己的腦袋記錄，一邊在思考，如何更大容量的記錄更多的事務，並分享給黃帝和部落裡的其他人。他需要結繩記事之外更有效率的方式，來幫助他完成這項事業。

倉頡是一個十分愛觀察的人，更是一個十分細心的人。倉頡晚上睡覺時，就會看著天空的星星，互相之間構成不同的曲線，若有所思。在白天，他隨著大家一起去狩獵，看到烏龜殼的紋路，他記在心裡；看到鳥的羽毛，他記在心裡； 看到山川走向，他記在心裡；低頭看著自己手掌的掌紋，他也記在心裡。

這些不同的曲線，給了倉頡越來越多的啟發。

這些曲線可比繩頭的疙瘩複雜，但也更顯變化，如果能把這些曲線的變化，對應不同事務，不就可以記錄更多的事務了嗎？倉頡的聰明與愛思考，幫助他不斷的開闊眼界。

終於，他決定利用這些變化，創造一種全新的記錄事務的方法。他在石頭上、龜殼上嘗試，發現這更容易記錄且記錄的也更多更豐富。

於是，文字就誕生了。