老校長功成身退，據小道訊息，上級很快就要委派一位新校長來接任。

新校長走馬上任

究竟是誰？是“年輕派”還是“穩健派”？是本地人還是外地的？他對老師好不好？老師們的心中有一連串的疑問，

大家對新校長都挺期待的

。

新校長走馬上任，尷尬了，他竟然是我教過的一個學生

前兩天，

老校長已經搬出了校長室

，他現在的身份是“督學”，其實，就是退居二線，休息了。他挺知趣，

也不住學校了

，回到離學校5公里的

鄉下老家

，侍弄菜園子去了。

老校長走後一週光景，

新校長走馬上任了

。一輛黑色的小轎車，倏地開進校園，停在行政樓的門前，學校的副校長、主任等行政幹部們在樓口

列隊迎接

。我是普通教師，不太關心校長的事，只是坐在辦公室裡遠遠地看著。

老校長走了

工作群裡發通知了，

全體教職工立即到綜合會議室開會

，並且強調，會議重要，沒有特殊情況不得缺席。我心裡嘀咕：有啥重要的？不就是

新校長要跟教職工見面

嗎？以後不就抬頭不見低頭見了嗎？參不參會也不要緊吧。

老師們都到齊了，學校行政班子全體人員都坐在主席臺上，還有一個是教體局的人員，

新校長坐在正中間

。我定睛一看，驚訝得下巴差不多要掉下來。

那不是任曉華嗎？

二十年前，我剛參加工作那會兒，在另一個普通高中教書，

任曉華是我的學生

，我是班主任，帶了他三年。他成績挺好，考上了一所部屬師範大學，聽說後來碩博連讀，畢業後去了市教育局，現在，

他竟然成了我們學校的新校長？

全體教職工開會

我的心怦怦怦直跳，瞟了一眼主席臺上，

他好像也看見我了

，微笑著點點頭。我趕緊把頭低下去。不知咋的，我的心情挺煩也挺亂的。

自己的學生當了校長，這是喜還是憂？我日後該怎麼和他相處？

自己的學生出息了，當了

重點高中的校長

，按理說這是一件大喜事，做老師的，誰不希望自己的學生能夠出人頭地？不過，自己竟然和他在同一個學校，昔日的師生變成了今天的同事，

過去的學生成了今天的大領導

，這也太有戲劇性了吧。

會議很簡短，約摸半個小時就結束了，臺上的人說什麼，我一句也沒聽進去，只聽到偶爾熱烈的鼓掌聲。從會議室到辦公室，

我一直在思考下面兩個問題

。

我在思考問題

第一個問題：我現在應該怎麼稱呼他？

稱呼校長，或者“任校”吧。

是不是太正式了？他是我的學生，我是他20年前的老師，想當年，我在他面前，那可是有著至高無上的威嚴的。而且，我比他的年齡整整大了好幾輪，這麼叫，他好意思嗎？我也很難叫得出口呀！

稱呼“小任”或者“曉華”吧。

這樣叫應該親切一些，過去一直都是這麼叫的，順口。但是，他現在畢竟已經是我地地道道的領導了，這一點是不可抹殺的。他的身份已經和過去截然不同了，還這樣叫合適嗎？會不會引起他的反感？

第二個問題：我日後應該怎麼和他相處？

高中教師和學生

走得太近吧，會不會招致其他教師的誤解和質疑？

我向來是一個比較內向，而且有點清高的人，從教20多年來，我一直都挺少和領導打交道，評職稱、評優靠的是“硬實力”， 從來都不帶半點假的、虛的，完全不想在學校謀個一官半職。現在忽然和校長走得太近，會不會被老師們認為溜鬚拍馬、投機取巧什麼的？會不會被看作是勢利小人？

敬而遠之吧，又感覺有些不近人情。

他畢竟是我的學生，一別這麼多年，要說偶爾上門去喝喝茶，敘敘舊什麼的，挺正常的。而且，他初來乍到，對學校的情況很不熟悉，作為他的老師，提點一下他，幫助他儘快進入角色，這也是一種責任。如果故意疏遠他，於情於理也講不過去。

迎接新校長

結束語

一連好幾天，上面的兩個問題總是在我的腦海裡盤旋著。昨天，

在校園裡迎面碰到了新校長

，我有點手足無措，小聲而結結巴巴地叫了一聲：“任校長。”沒想到，他哈哈一笑，然後滿面春風地迴應說：“老師，您為什麼總是那麼客氣呢？有空到我那兒喝茶啊！”

我趕緊逃回了辦公室，就像做了什麼錯事一樣。各位同仁，我是不是太敏感啦？我究竟應該怎麼做？請大家給個意見。

我究竟應該怎麼做

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