奧數例題：比一比，填一填，在正確說法的方框裡畫【勾】

有幾隻貓，有幾條魚。

貓多，還是魚多，還是貓和魚同樣多。

思路導航：我們在比較多少時，1只貓對著1條魚，一一對應，如果1只貓吃1條魚，那麼3只貓就吃3條魚。貓沒有多餘，魚也沒有多餘。想一想，貓和魚的關係是怎樣的呢？

有3只貓，3條魚。貓與魚一個對著一個比，既沒有多餘的貓，也沒有多餘的魚，說明貓和魚同樣多。

奧數例題：比一比，填一填。

蝴蝶比蜻蜓多1個，蜻蜓比蝴蝶少1個

思路導航：比多少，要一個一個對應。誰有多餘的，誰就多一些，另一個就少一些。

蝴蝶和蜻蜓一個對著一個比，蝴蝶有多餘的，說明蝴蝶比蜻蜓多，反過來說，蜻蜓比蝴蝶少。

奧數例題：看一看，比一比，說說誰比誰多，誰比誰少。

思路導航：比較時，一個對著一個，誰有多餘，誰就多，也就是它比另一種物體多，反過來說，另一種物體比它少。

花和西瓜一個對著一個比，花有多餘的，說名花比西瓜多，反過來說，西瓜比花少。

花和蘋果一個對著一個比，花有多餘的，說名花比蘋果多，反過來說，蘋果比花少。

奧數例題：看一看，想一想，填一填。

誰比誰多，多了幾個？誰比誰少，少了幾個？

思路導航：比較時，和前面介紹的比較方法一樣，一個對著一比，誰有多餘的部分，誰就多一些，也就是它比另一種物體多，再看多出的部分有幾個，那就是多幾個，反過來還可以說，另一種物體比它少幾個。

三角形與正方形一一對應後，多出2個三角形，說明三角形比正方形多2個，也可以說正方形比三角形少2個，還可以這樣想：三角形有6個，正方形有4個，6比4多2，4比6少2。

奧數例題：動手畫一畫。畫星星，使星星比正方形多2個

思路導航：這道題實際上是星星和正方形比多少，所以在畫圖的時候要一個對著一個畫，想清楚誰多一些，誰少一些。如果要畫的圖形多一些，那麼就要比另一種圖形多畫一些，如果要畫的圖形少一些，那麼就要比另一種圖形少畫一些。

星星比正方形多2個，一個對著一個畫，畫完和正方形同樣多的4個星星後，再畫2個星星，一共畫6個星星。

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