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我有一個大學同學的女兒，小名叫悠悠，今年剛五歲。她活潑可愛，聰明伶俐，但是去年發生在她身上的一件事卻讓筆者感覺後怕。

悠悠一家生活在遼寧省一個二線城市，也算得上是一座大城。2019年，悠悠剛上一年幼兒園，是當地一所挺有名氣的私立幼兒園。幼兒園的老師認真負責，執教能力強，對孩子要求也嚴格。老師要求班上的學生都要背誦道德經，而且每週都要抽查背誦情況，還經常督促家長一起監督孩子背誦。

剛開始聽說這件事的時候，我有些驚訝。現在孩子才4歲，背道德經是不是太勉強了？她能理解麼？但是孩子的媽媽挺卻挺驕傲，總是讓悠悠在我面前背誦，我對照著悠悠的道德經教材聽她背了前40章，不只是裡面的名句，連經書裡很多我不認識的古字（有拼音註解）都背地隻字不差。

我問悠悠媽媽，這經書這麼深奧晦澀，我們大人都看不太懂，她能理解麼？她回答我說：不理解。但是老師說了這是為將來上小學打基礎，而且他們全班同學都背，悠悠還不是背的最快最好的，我也不想讓她將來上小學後掉隊。這時候我反而有點羨慕了，覺得悠悠很聰明很上進，在大城市裡上學就是不一樣。

然而，後來發生的事徹底改變了我的想法。

悠悠媽媽告訴我，最近悠悠夜裡總是說夢話，有時候是在背道德經，有時就是不停的哭鬧，叫醒後又什麼都不記得，嚇得她不知所措，趕緊帶去醫院檢查卻又沒查出什麼問題。後來經過多次的交流，悠悠才告訴媽媽：我好累，不想背道德經了可以嗎。她的媽媽這才知道，原來悠悠背誦經書一直都是疲於應付，但是又不想讓媽媽和老師的失望，拼命努力，以迴應大人的期待。

我問後來怎樣了，悠悠媽媽說她很心疼孩子，就不讓孩子再背了，再後來悠悠也就不再說夢話、哭鬧了。

我也感到後怕，幸虧悠悠媽媽醒悟及時，沒有強求，負責真的不知道會造成什麼後果。孩子還處在無憂無慮的的童年時期，本該快樂的玩耍，健康的成長，在這樣小的年紀去揹負大人施予的重壓，可能會毀掉孩子的未來。

讓孩子成才的方法不只一種，根據孩子自身特點因材施教才是根本，才是對孩子負責任的教育態度。而不是一味地逼迫孩子去完成大人的期待，那樣可能得不償失。

各位讀者，您們認為孩子的童年應該玩耍還是多讀書呢？