《富爸爸·富人的陰謀：關於金錢的八條新規則》閱讀感想

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讀書，思考，做筆記。堅持閱讀，我們對待生活會有不一樣的思考；對待人生或有一樣的看法，也會有不一樣的做法和結果。堅持分享，找到同頻的朋友，共同去探索詩和遠方。

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知道不等於做到

我在大學的時候就看到《富爸爸窮爸爸》系列書籍了，不過那時候讀課外書只是斷章取義，觀其大略。縱使翻過，也沒有深入思考，更別說應用於自己的生活中了。現在看到喜歡的書，最少要看三遍。第一遍，做普通閱讀，就跟瀏覽新聞或閱讀小說一樣，思維跟著情節走；第二遍，對有感觸的章節做摘記。因為很多書，這次看完，下次就不知道何時再拿起。就像很多人，一次再見，真不知下次哪天才能相見。第三遍，我會合上書本想想這本書在講什麼，如果概念很模糊，那就再看看標題或感興趣的章節。

這本書的主題是富人的陰謀，其實整本書作者想要告訴我們的並不是什麼陰謀論，而是人與人之間的一些觀念差異。這些差異有些我們自己已經意識到了，只是沒有系統地整理和思考過。很多事情如果自己不做，那麼別人就會替你去做。很榮幸，作者替我們做了整理，並且有些角度上講，的確也令我耳目一新。

《富爸爸窮爸爸》系列圖書不是一個教人快速致富的書籍，如果想從這些書中快速獲取財富，那可能就要失望了。它更像是一個科普類的討論節目，中間還植入了一些作者的廣告。介紹了經濟學中一些知識詞彙，作者在書中也講到，要重視自己所在行業的詞彙。比如要投資，就要學習一些金融詞彙，讓自己學會專業的知識。我們常在小說或傳記中看到某人因為高人的一句指導或某本武功秘籍而躍居頂尖高手行列，但現實中，如果真有這樣的人，我覺得他一定是之前做了很多積累，同時還要有天賦，我們看到的是高手的一夜成名，看不到的是他背後的辛勤付出和數代人的家族式持續培養。

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透過改變的思考方式以及學習內容來改變自己

看完本書，我覺得至少有以下幾個收穫。

第一，認識到資產和負債的區別

很多人買房，買車，認為這是在投資不動產。的確這些財富標誌了一個人身份和身價，而從作者的這個觀點出發，我發現我們很多時候購買的是負債。而不好的負債會讓我們變得更窮。

資產把錢放進你的口袋，你不需要為此工作；

負債從你的口袋裡拿走錢，即使你在工作的時候；

第二，分清資本利得 和 現金流 的區別

大部分人投資都是為了資本利得，希望漲價後利用差價賺錢，這就是為什麼

股票市場上升或房子增值的時候人們會感到興奮。為資本利得投資的人是在

賭博，因為投資者對於市場的上升和下降幾乎無法控制。

投資現金流原因和優勢在於以下兩點：

1。 流通貨幣必須能夠從資產中流出，從而創造現金流，否則就會失去價值。 換句話說，如果你的錢只是停在那裡等待升值或者股票價格上漲，你的流通 現金就沒有生產力，不能為你工作。

2。 現金流投資能夠將大部分風險從投資中移除。只要現金能夠流入你的口袋，你就不會是失敗者——即使你的資產價格貶值了。另一方面，如果你的資產增 值了，這也是增加紅利，因為你已經得到了現金流。

第三，學會依靠團隊而不是孤軍奮戰

隨著社會分工的進一步細化，我們每個人也應該專注於自己擅長的領域。同時尋求專業人士的幫助。我們的從小的教育就是要獨立完成作業，考試時翻看資料會被視為作弊行為。而步入社會以後，我們遇到更多的專案課題是需要團隊分工協作完成，同時自己的那部分工作，也要藉助於查詢資料，在邊幹邊學中完成。我們也常常看到一些考試成績一般的同學在工作領域如魚得水般的順利。

第四，要持續學習，不斷試錯，在錯誤中找到正確的方式.

我們很多人一路走來，都是去上學，獲得高薪職位，為買房存錢，購買股票或基金來對未來進行投資。許多人不知道自己為什麼要做這些事情，他們這樣做僅僅是因為這就是他們受到的教育，這就是一種條件反射。

作者透過現金流象限圖把知識分為四類。我們的學校教育目的是為了培養E和S象限的人， 而社會需要的 和我們想成為的人恰恰是B和I象限的人，而這部分知識是我們在學校所學習不到的。

今天，人們正在被自己看不見也無法理解的技術和創新所碾過。很多人與時代脫節了，數百萬人失去了工作，因為他們的技術已經不再被社會所需要了，他們變得過時了。而在資訊時代，我們被資訊超載。只有學習給我們提供了將資訊轉化成實際意義的力量，這意味這我們可以用它使我們的生活變得更好，讓我們有能力解決自己的問題。

我們可以透過改變自己的思考方式，以及我們的學習內容來改變自己。閱讀，分享，探討，歡迎您的留言交流。