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數學中考倒計時課程(七)一元一次方程、二元一次方程組的應用

  • 由 初中數學壓軸姜老師 發表于 網路遊戲
  • 2022-09-09
簡介設兩碼頭間的距離為x km,則列出方程正確的是( )A.(30+6)x +(30-6)x = 5 B.30x +6x = 5C.x3+x6=5 D.x(30+6)+x(30-6)=5鞏固練習:一艘輪船從甲碼頭到乙碼頭順流而行用3h,

16元毽子哪裡買

姜老師整理了歷年中考的初中數學真題,根據不同專項知識點內容做個整理。下面的內容都是以練習瞭解為主,不需要同學們都做出來,只是讓同學們知道這個知識點會出這種題型,做到心中有數,並且同時幫助同學們迅速找到自己初中數學的薄弱知識點,加以鞏固和突破。

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數學中考倒計時課程(七)一元一次方程、二元一次方程組的應用

一、課程標準解讀及基礎命題研究:

數學中考倒計時課程(七)一元一次方程、二元一次方程組的應用

二、知識回顧:

用方程解決實際問題的步驟:

(1)審,即審清題意,分清題中的已知量和未知量;

(2)設,即設出關鍵未知數;

(3)列,即找出題幹中的等量關係,列方程(組);

(4)解,即解方程(組);

(5)驗,即檢驗結果是否正確或是否有實際意義;

(6)答,迴歸題中,規範作答。

三、基礎知識過關

知識點1、 配套問題和工程問題

【配套問題解題關鍵】

配套問題的物品之間具有一定的數量關係,依次作為列方程的依據。

【工程問題解題關鍵】

常把總工作量看做1,並利用“工作量=人均效率×人數×時間”的關係考慮問題

例1:

(2019·黑龍江中考模擬)某車間有26名工人,每人每天可以生產800個螺釘或1000個螺母,1個螺釘需要配2個螺母,為使每天生產的螺釘和螺母剛好配套.設安排x名工人生產螺釘,則下面所列方程正確的是( )

A.2×1000(26﹣x)=800x B.1000(13﹣x)=800x

C.1000(26﹣x)=2×800x D.1000(26﹣x)=800x

鞏固練習:1、

某車間原計劃13小時生產一批零件,後來每小時多生產10件,用了12小時不但完成任務,而且還多生產60件,設原計劃每小時生產x個零件,則所列方程為()

A。13x=12(x+10)+60 B。12(x+10)=13x+60

C。x/13-(x+60)/12=10 D。(x+60)/12-x/13=10

知識點2、銷售盈虧問題

銷售金額=售價×數量

利潤= 商品售價-商品進價

利潤率=(利潤÷商品進價)×100%

現售價 = 標價×折扣

售價 = 進價×(1+利潤率)

例2:

(2020·畢節)由於換季,商場準備對某商品打折出售,如果按原售價的七五折出售,將虧損25元,而按原售價的九折出售,將盈利20元,則該商品的原售價為( )

A.230元 B.250 元 C.270 元 D.300 元

鞏固練習:

(2020·牡丹江)“元旦”期間,某商店單價為130元的書包按八折出售可獲利30%,則該書包的進價是__________元。

知識點3、比賽積分問題

比賽總場數=勝場數+負場數+平場數

比賽總積分=勝場積分+負場積分+平場積分

例1:

(2020·天門仙桃潛江)籃球聯賽中,每場比賽都要分出勝負,每隊勝1場得2分,負1場得1分.某隊14場比賽得到23分,則該隊勝了

場.

鞏固練習:

。(2019·東營)籃球聯賽中,每場比賽都要分出勝負,每隊勝1場得2分,負1場得1分,某隊在10場比賽中得到16分.若設該隊勝的場數為x,負的場數為y,則可列方程組為( )

數學中考倒計時課程(七)一元一次方程、二元一次方程組的應用

知識點4、方案選擇問題

結合實際,分情況討論,給出合理建議。

例1:

(2020·菏澤)今年史上最長的寒假結束後,學生復學,某學校為了增強學生體質,鼓勵學生在不聚集的情況下加強體育鍛煉,決定讓各班購買跳繩和毽子作為活動器材.已知購買根跳繩和5個毽子共需32元;購買4根跳繩和3個毽子共需36元.

(1)求購買一根跳繩和一個毽子分別需要多少元;

(2)某班需要購買跳繩和毽子的總數量是54,且購買的總費用不能超過260元;若要求購買跳繩的數量多於20根,透過計算說明共有哪幾種購買跳繩的方案.

鞏固練習:

(2020·齊齊哈爾)母親節來臨,小明去花店為媽媽準備節日禮物.已知康乃馨每支2元,百合每支3元.小明將30元錢全部用於購買這兩種花(兩種花都買),小明的購買方案共有()

A.3種 B.4種 C.5種 D.6種

知識點5、 順逆流問題

船在順水中的速度=船在靜水中的速度+水流速度

船在逆水中的速度=船在靜水中的速度—水流速度

船順水的行程=船逆水的行程

例1:

(2019·重慶市中考模擬)輪船在靜水中速度為每小時 30

km

, 水流速度為每小時 6

km

, 從甲碼頭順流航行到乙碼頭,再返回甲碼頭,共用 5 小時(不計停留時間),求甲、乙兩碼頭間的距離。設兩碼頭間的距離為

x km

,則列出方程正確的是( )

A.(30+6)

x

+(30-6)

x

= 5 B.30

x

+6

x

= 5

C.x/3+x/6=5 D.x/(30+6)+x/(30-6)=5

鞏固練習:

一艘輪船從甲碼頭到乙碼頭順流而行用3h,從乙碼頭返回甲碼頭用了5h,已知輪船在靜水中的平均速度為32km/h,求水流的速度,若設水流的速度為xkm/h,則可列方程為()

A.3(32+x)=5×32 B.3×32=5×(32﹣x)

C.3(32+x)=5×(32﹣x) D.(32+x)/3=(32-x)/5

知識點6、數字問題的應用題

② 一個兩位數,十位數字是a,個位數字是b,那麼這個數可表示為10a+b

②一個三位數,百位數字是x, 十位數字是y,個位數字是z,那麼這個數可表示為100x+10y+z

鞏固練習:

2019·福建中考真題)《增刪演算法統宗》記載:“有個學生資性好,一部孟子三日了,每日增添一倍多,問若每日讀多少?”其大意是:有個學生天資聰慧,三天讀完一部《孟子》,每天閱讀的字數是前一天的兩倍,問他每天各讀多少個字?已知《孟子》一書共有34 685個字,設他第一天讀

x

個字,則下面所列方程正確的是( )。

A.

x

+2

x

+4

x

=34 685 B.

x

+2

x

+3

x

=34 685

C.

x

+2

x

+2

x

=34 685 D.

x

+1/2x+1/4x =34 685

知識點7、行程問題(

路程=速度*時間

相遇問題:甲路程+乙路程=兩地距離

追及問題:快者的行程-慢者的行程=初始距離

例1:

(2020·吉林)我國古代數學著作《算學啟蒙》中有這樣一個學問題,其大意是:跑得快的馬每天走裡,跑得慢的馬每天走裡.慢馬先走天,快馬幾天可以追上慢馬?

設快馬天可以追上慢馬,根據題意,可列方程為______.

鞏固練習:

(2019·青島市嶗山區中考模擬)小剛從家跑步到學校,每小時跑12

km

,會遲到5分鐘;若騎腳踏車,每小時騎15

km

,則可早到10分鐘.設他家到學校的路程是

xkm

,則根據題意列出方程是()

A.x/15-10/60=x/12+5/60 B.x/15-10/60=x/12-5/60

C.x/15+10=x/12-5 D.x/15+10/60=x/12-5/60

知識點8、古文問題

例1、

(2020·恩施)我國古代數學著作《九章算術》“盈不足”一章中記載:“今有大器五小器一容三斛,大器一小器五容二斛,問大小器各容幾何”.意思是:有大小兩種盛酒的桶,已知5個大桶加上1個小桶可以盛酒3斛,1個大桶加上5個小桶可以盛酒2斛.問1個大桶、1個小桶分別可以盛酒多少斛?設1個大桶盛酒斛,1個小桶盛酒斛,下列方程組正確的是( ).

數學中考倒計時課程(七)一元一次方程、二元一次方程組的應用

鞏固練習:

(2020·張家界)《孫子算經》中有一道題,原文是:今有三人共車,一車空:二人共車,九人步,問人與車各幾何?譯文為:今有若干人乘車,每3人共乘一車,最終剩餘2輛車:若每2人共乘一車,最終剩餘9個人無車可乘,問共有多少人,多少輛車?設共有

x

人,可列方程( )

A。(x+2)/3=x/2-9 B。 x/3+2=(x-9)/2 C。 x/3-2=(x+9)/2 D。(x-2)/3=x/2+9

知識點8、其它問題

例1:

(2020·綏化)“十·一”國慶期間,學校組織466名八年級學生參加社會實踐活動,現已準備了49座和37座兩種客車共10輛,剛好坐滿,設49座客車

x

輛,37座客車

y

輛,根據題意,得( )

數學中考倒計時課程(七)一元一次方程、二元一次方程組的應用

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