後臺收到了一個很有意思的提問，家庭教育中普遍存在這樣的問題！

對話具有一定的啟示意義，特在此分享！也希望能夠幫助同樣受這個問題困擾的父母。

我讓孩子守規矩，在家要守家規，到哪裡要守哪裡的規矩。他說“那你不是讓我失去自我嗎”？

問：守規矩就失去自我了嗎？

答：守規矩不會失去自我，聽話會！

規矩分為“白紙黑

字

、約定俗成、強者制定”三種情況。

1、白紙黑字如法律法規，一定程度上制約和影響著社會的發展。這個是必須遵守的東西！

“守”這個規矩，不存在失去自我的說法，因為不守，生命都有可能消亡。“死人沒有自我”！

2、約定俗成的規矩區別於法律法規，一般不具備強制性，基本來源於傳統的觀念或個體對生活經驗的總結。

這部分規矩，既有正確的，也有錯誤的。一味地遵守，就是“不辨是非”！

第二，既然是非強制性，個體就有合理質疑的權利，不質疑而一味遵守，就是缺乏獨立思考的能力。即：沒有自我！

3、強者制定的規則，一般來說，只是強者為了滿足自身的“人性”與“慾望”而制定。

這部分規矩，除了對制定規矩的人以外，對其他人基本沒有任何益處！或有，但不多！

一味地遵守，若不是個毫無反抗能力的“弱者”，就是缺乏獨立思考能力的“被洗腦”的“奴隸”！這就是“沒有自我”！

“沒有自我”和“失去自我”有何區別？

沒有自我，所以才會對你的話言聽計從；

才會對你的要求和指令不假思索地全盤接受，才會對規則不加分辨地一味遵守。

失去自我，即：在你的強迫、壓迫下，他即使不想聽從，即使他有獨立思考的能力，也不得不服從，失去了自己的行為能力，失去了獨立的人格！

“

守規矩不會失去自我，聽話會

”！

再問：那你說孩子在家，父母要求保持衛生、用過的東西放回原處、垃圾隨時丟到垃圾桶、保持家中井然有序，過分嗎？

他說沒時間，要學習！我告訴他不要學，這個都做不到，學習沒用。

他覺得我是控制慾、苛刻，說我心理有問題。“不管到哪都要懂得守規矩”，如果是失去自我，那我該怎麼讓他知道這個道理？

答：首先，在雙方身上，都不存在錯誤的說法！你們都沒錯！

如果有，那就是你確實有一些強迫症，倒也談不上苛刻，但某種意義上而言，也算是；

而孩子，錯在他不該獨立的年紀，卻有了獨立的思想，甚至還渴望有獨立的行為；也錯在他萌生出了叛逆的心理和行為。

我們先把問題做一個梳理！