自己小心的說話叫什麼說的一個詞語

文丨飯飯媽

前幾天和一個寶媽聊天，她說自己孩子已經一歲半了，可是什麼話都不會說，就像簡單的“爸爸媽媽”類似的話語，其他朋友家的孩子，連簡單的句子詞語都已經很會說了，可自家孩子就是不肯張口，她也感到非常的擔心。

聽到這樣的話，我也表示非常的同情她，畢竟正常情況下，大部分孩子像她家孩子那麼大的時候都會說“爸爸媽媽”了。

不過其實，她所面臨的這個問題，我也曾經經歷過，我家孩子也是屬於晚說話的那種。

當時我閨蜜的孩子跟我差不多時間出生，那時候她家孩子不僅會說爸爸媽媽了，而且還會跟著動畫片裡面的人物說些簡單的話。

那時我家孩子連爸爸媽媽都不怎麼會叫，看到別人家孩子那麼會說話，我不由得開始擔心自己家孩子是不是身體方面有什麼問題，還特地帶孩子去醫院檢查，結果醫生說孩子是沒有問題，身體各方面都很正常。

後來，我聽了醫生的話，經常跟孩子交流，給孩子讀繪本，慢慢的孩子就願意開口說話了。

相信有很多父母也有可能遇到過類似這樣的問題，那麼到底如何讓孩子開口說話呢？今天我們就來聊聊這個話題。

其實在這個過程中，我們首先要了解下孩子本身的語言敏感期是什麼時候？

加之孩子語言發育階段，從而來探索孩子如何開口說話，並不是什麼貴人語遲，“貴人語遲”沒科學依據。

01孩子“語言敏感期”是什麼時候？

語言敏感期分為兩個階段：前語言期（0-1歲）和語言期（1-3歲）

正常情況下，在孩子差不多4個月左右的時候，她們就已經開始進行語言的嘗試了，比如簡單的“呀、啊”之類的話語。

其實也是他們發出的對於父母話語的迴應，在這個階段父母及時的迴應寶寶，並且對寶寶進行一定的引導，那麼寶寶也會更早學會開口說話。

如果父母細細的觀察就會發現，孩子在差不多4個月左右的時候，就會開始模仿別人，還會認真的看大人嘴巴說話的口型，然後有事沒事的時候，就會學著如何發音。

等到6個月的時候，可能父母引導較好，孩子就會發出ba-ba一ba、ma-ma一ma”之類的發音。

等到孩子到了9個月的時候，就能聽得懂大人說的一些話語了，甚至還會和大人進行溝通交流，當然也只是簡單的程度啦。

一歲左右的時候，孩子就會明白自己所表達出來的一些詞彙，所代表的特定的意思。

實際上，大家也明白，孩子在1歲到2歲階段，確實也會有比較強烈的想要說話和想表達的慾望。因為這時候的孩子，他們不說話就會感覺有些奇怪，還會出現經常一個人喃喃自語的情況這也是正常的。

等到2歲以後，孩子的語言系統和大腦思維繫統逐漸聯合在了一起，對於孩子本身語言發音有一定的作用，這時候孩子是有意識的。

當然，我們上面所說的是孩子較為正常的一個狀態，有些孩子並不會按照這個發育流程進行，反而會出現較為特殊的情況。

02為什麼孩子1歲半還不會開口說話？小心這4種原因

當然有一部分家長就會非常疑惑，自己的孩子為什麼一歲半了還不會開口說話？於是擔心的帶孩子去醫院檢查，可是也檢查不出個所以然來，而且孩子也沒有出現什麼其他的異常情況，就是不怎麼開口說話。

其實，出現這樣的情況和我們日常生活中教育孩子也有關，而透過一些心理學兒科專家的研究發現，如果父母總是經常做這幾件事，那麼孩子不開口說話的可能性就會更高。

①父母過分的嚴厲導致孩子被嚇到

在孩子小的時候，內心是很柔弱的他們不管做什麼事情都會很害怕，或許當父母大聲說話的時候，他們也會有一定的感知。

有一部分家庭，有了孩子之後，各種各樣的矛盾就會接踵而來，甚至發生爭執，如果時間長了這種吵鬧，也會對孩子產生一定的影響的。

其實孩子長時間處於這種吵鬧的環境之下，孩子本身也是非常痛苦的，就像我們上面所說的，在差不多6個月的時候，他們就會咿咿呀呀的向父母表達他們內心的想法。

但是如果此時父母表現出來較為冷漠，或者十分嚴厲的表情，就會讓親子之間產生距離，而孩子也不敢以一種較為溫和的狀態去面對父母，因此就會減少自己開口說話的次數了。

②言語糾正過激，孩子缺乏說話慾望

對於父母而言自然希望自己的孩子比別人家的更好，更優秀，孩子說話也是如此，父母也會希望自家孩子比同齡孩子學習更快一些。

但是有些父母比較偏激，甚至有些強迫症的感覺，一旦孩子說話的時候發音不準確，他們就會有些著急幫助孩子糾正過來。

其實在孩子慢慢學習的過程之中，他們也會了解到，到底如何正確的發音，如果父母長時間的糾正，就會讓他們喪失學習的慾望，就算看到其他孩子在說話，孩子還是不太願意，以正常的方式去和父母交流。

③父母不懂“言語刺激”，語言系統未被激發

之前鄰居家有個孩子，差不多兩歲也是不會說話，其實去過她們家的人就會知道孩子為什麼不願意說話？

因為孩子什麼都不用說，一個眼神，一個小動作，孩子的家裡人就知道孩子要什麼了，然後就直接拿給孩子了。

試想一下，在這樣的環境之下，孩子用得著說話嗎？只需要用肢體語言去和父母溝通就可以，為什麼要說話呢？

如果孩子長時間如此，那麼孩子的語言系統就沒有被刺激，自然而然也就喪失了這種說話的能力。

如果父母懂得如何去刺激他們，讓他們懂得和父母進行交流溝通，才能讓她們正常的表達。

④語言環境繁雜，孩子模仿能力差

現在大部分的孩子並不僅僅只是學習一種語言，或許在生活，孩子和爸爸媽媽交流是一種語言，而和爺爺奶奶交流又是另一種語言，或者和其他人交流又是一種語言。

那麼孩子處於比較複雜的語言環境，就容易導致孩子在模仿上出現迷茫的狀態，試想一下，孩子在學習這些所謂語言的過程之中，其實就像是我們面對英語、法語、漢語一樣。

是不可能一下就全部學會的，對於我們來說都有一定的困難，更何況是對於一個孩子。

03作為父母，如何幫助孩子“早開金口”？

聽到孩子對自己的喊叫，其實是一件非常令人興奮的事情，也會感受到來自於孩子給父母帶來的幸福感。

而如果孩子出現說話較晚的情況，確實也會讓爸媽有些失落難過，那麼，在生活中我們除了要改正上面所說的幾個問題之外，還應該怎麼做才能幫助寶寶“早開金口”？

1）給孩子營造一個豐富的語言環境

我們也會發現，當孩子想要透過言語去和別人進行交流溝通的時候，他的模仿能力，其實是非常強的。

在這個過程之中，孩子也會慢慢的激發自己的言語系統，同時去和爸爸媽媽交流，比如說簡單的咿咿呀呀之類的話語，雖然沒有什麼大的含義，但其實就是父母和孩子交流的開始。

當我們發現孩子可以發音之後，就應該考慮避免沉默寡言，甚至以一種較為嚴肅的狀態去面對他們，而是讓孩子處於一個寬鬆的語言環境，儘可能的讓他們暢所欲言。

2）多和孩子進行交流溝通

所謂的語言，其實就是人與人之間溝通的一種方式，那麼在這個過程中，最不可或缺的就是人和人，因為它是一個是互相的過程。

當孩子開始說話的時候，父母一定不能讓他們自言自語，而是主動和孩子進行溝通和交流。

我們也會發現如果父母經常和孩子說話，那麼其實孩子的表達慾望也會更加強烈。

當然，除了所謂的語言系統，孩子還有可能加以用肢體表達，不管怎麼說，這對於孩子來說是非常有幫助的。

如果大家發現孩子不太願意和父母說話，我們也可以考慮帶孩子多出去走走，引導孩子和周圍的其他小朋友一起玩，一起交流和溝通。

在這樣的情況之下，他也會明白，人與人之間交流最重要的就是發音，這時候不僅僅是父母刺激他們的語言，自我刺激也較為重要。

3）訓練基礎發音訓練很關鍵

平時我們也會發現有一部分孩子，在說話的時候，嘴唇，舌頭的發音會有些困難，其中的一部分原因就是孩子的肺活量的關係，因為孩子年齡小，身體的器官發育都還沒有完善，所以，說話也會受到一定的影響，但是隨著孩子年齡的成長，這種情況會得到改善。

當然，也有一部分孩子是因為身體方面的問題導致了說話出現了問題，這時候父母可以帶孩子到醫院檢查一下。

4）父母規範自己的語言，鼓勵孩子表達需求

在孩子語言發展階段，我們作為父母，應該考慮他們學習的難度，這時候最好還是多說普通話。

如果孩子長時間聽普通話，他們就不會因為地方的方言而感到困惑，當孩子學會一種語言後，孩子也會和父母進行交流。

當孩子有想要表達自己的需求的時候，父母哪怕是猜到了孩子的意思，也要鼓勵孩子說出來，而不是直接就幫助孩子獲得孩子想要的，如果孩子用肢體語言就能表達，那麼孩子就不會願意用語言來表達了。

因為對於他們來說是一樣的，隨著孩子的年齡增長，到了語言發展的關鍵期，父母應該鼓勵孩子積極的表達自己的需求，這樣孩子也會更願意開口說話，而不是一味的說“不”，打擊孩子的語言積極性。

孩子的發展並不像我們所想的那麼快速，他們的身體也在不斷的成長，而本身所應該具有的語言系統、大腦思維繫統，其實也是在慢慢的成熟。

所以，如果發現自家孩子說話比較晚的話，排除了本身的原因外，就應該考慮生活中自己有沒有做錯什麼事情，導致了孩子抑制了自己的語言表達，或者說是自己跟孩子溝通不夠，才導致孩子說話晚等等原因。

而不應該用“貴人語遲”來替寶寶說話晚找藉口，另外，爸爸媽媽不必太過於較真孩子說話早晚的問題，只要讓孩子在每個語言發育階段都打好基礎，等到水到渠成的時候，孩子自然就會開口說話了。

你們家寶寶什麼時候會說話的呢？