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「面試真題」作為一名教師,你如何提高課堂駕馭能力?

  • 由 職行天下—職場研究所 發表于 網路遊戲
  • 2021-09-03
簡介課堂教學中偶發事件的處理直接反映教師課堂駕馭能力的高低

怎樣提高教師的課堂駕馭能力

還記得讓你有來自

靈魂深處恐懼和顫抖的老師眼神嗎?

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但說起另一種你們肯定會更印象深刻

不禁會會心一笑

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其實老師除了嚴肅認真的上課外,適當的加以

幽默風趣的授課形式

,不僅能適當調節沉悶的上課節奏,也讓學生更加喜愛這樣生動機智的老師。同時也展示了老師們高超的應變能力,這是老師具有非常良好的課堂駕馭能力的表現。

當然這只是課堂駕馭能力的其中一種具體方式,今天小職就和大家一起探討面試真題

作為一名教師,你應當如何提高課堂駕馭能力?

【參考答案】

一、問題分析

課堂是學校教育教學工作的主陣地

。教師透過這個主陣地向學生傳授基礎知識,形成基本技能,發展基本能力,陶冶情操,促進個性發展,形成良好心理品質,從而達到全面地實現教育教學的目的。

可以說,教師課堂駕馭能力的高低是課堂教學成功與否的關鍵

因此,提高課堂駕馭能力是每一位教師的必修課。

二、解決思路

(一)

加強理論學習,提升自身素質

。課堂駕馭能力是一種實踐操作能力,它的成熟依靠長期艱苦的練習,同時也離不開科學的理論指導。

透過理論學習,我們可以補充營養,開闊視野少走彎路;可以發現自身的不足,修正自己的教育教學實踐;可以夯實駕馭功底,增長才幹,為課堂教學的順利保駕護航。

(二)

精心備課工作,多運用教學方法

。備課是課堂教學的必要前提和重要保障。有些教師上課活而有序,變而不亂,揮灑自如的課堂駕馭技藝就是源自精心的備課準備。其實,提高課堂駕馭能力,應先提高備課水平和備課能力。

(三)

善用教育機智,提高應變能力

。課堂教學中偶發事件的處理直接反映教師課堂駕馭能力的高低。面對突發事件時,教師要保持冷靜,啟動教育機智,鎮定自若的進入應激狀態,巧妙的處理好偶發事件。

總的來說,提高課堂駕馭能力不是一朝一夕能做到的,也是沒有止境的,同學們需要不斷的在實踐中成長,不斷探索,不斷總結,反思,改進,在反思中成長,在改進中成熟,才能達到事半功倍的效果,才能成為一名優秀的教育工作者。

圖片來源於網路

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