全文共1835字，閱讀時間約為4分鐘

人性、人心，都是相通的，也不分性別、不分年齡段。它們就像種族所固有的

特性

，世世代代都相傳著，不可剔除。正如人性中的

自私、慾望。

這些不都存在於我們每個人的骨子裡、血液裡嗎？只不過有些人直接將其展現於大眾面前，有些則是一輩子將其

壓制

在心底，從未表露。

而人性中的“

嫉妒心

”，也是普遍存在於我們每個人的身上。當我們看到、聽到別人取得了好成績，或者知曉了他人

優於自己

，我們雖然會去誇獎他們，但

潛意識

裡，還是會不知不覺地升騰起“嫉妒”的小火苗。

嫉妒心理

，每個人的身上都存在。而如果

過度

了，怎麼辦？孩子的嫉妒心太強，到底原因出在哪兒？大多都

源自父母

，教導無方。

01

孩子嫉妒心過強的表現

人與人在相處的過程中，大多時候，我們都在做著

大致相同

的事情，但由於我們每個人身上與生俱來的

差異性

，導致了我們在完成相同事情的時候，出現了

高低、優劣

之分。

正如孩子在學習上，他們

年紀相仿

，

能力趨同

，一同進入到一所學校裡，同一個教室裡面，進行課程的學習，也是做著同樣的作業，同樣的考試題目。而一段時間之後，結果出來了，

差異

也出現。

在考試成績放榜的時候，就有同學考了

第一名

，或者是

科科滿分

，而有些同學就

科科不及格

。那麼，孩子看到這兒，不同的心理狀態就出現了，有人

羨慕

、有人

嫉妒

。這些都是正常的反應。

但如果表現

過於強烈

，就不恰當了。而孩子，通常情況下，情緒都會寫在臉上。就像是當他們考試成績放榜之後。

老師在課堂上

表揚

了高分的同學，那些同樣努力但低分的同學，可能嫉妒心理就出現：

擺臭臉、噘著嘴、悶悶不樂

。

他們會覺得，明明自己也很努力，但成績不理想，老師也不表揚自己，

憑什麼

別人同樣的努力，就有好成績，就有老師的誇獎？

02

嫉妒心理屬正常反應

同樣的環境之下，

差異化

出現，獎懲出現，不同的心理也就呈現出來了。這些都是每個人內在的人性表現，都

正常

。如果說，一個人一生當中，都沒有出現過嫉妒心理，那才是

違反

了人性的特徵。

但這兒就出現了一個問題：在實際生活中，我們的確是能夠看到有些人嫉妒心強，而也有個別人，就是

沒有嫉妒心

。

這怎麼回事兒？實際上，這就是人的表現的差異化。尤其是

成年人與未成年人

，這方面的差異會更加明顯。

通常情況下，成年人的

情緒、心理變化

，大多是能夠

自我調控

的。就算是內心火氣十足，表面上也能夠表現出和和氣氣的樣子。而對於孩子來講，基本上他們的情緒都是直接

寫在臉上

。每天的喜怒哀樂，都表露於面部。

所以，這就給我們大眾一個

錯誤的認知

，讓我們直接將其判定為“有或無”，實際只是“顯與隱”之差。

03

孩子嫉妒心過強的原因

雖說，嫉妒心理是人的正常心理變化，但

過度強烈

的嫉妒心，終歸是不利於我們的生活與成長。尤其是在孩子的身上，嫉妒心理更會對其往後人生的發展，

個性、品行、能力

等的最佳化產生阻礙。

所以，如果我們的孩子嫉妒心過強，那麼，家長就要找找原因了，很有可能是我們在教育上出現了錯誤。

原因一、父母不夠顧及孩子的感受，只貶不誇

在社會上，我們經常會遇到這樣的

兩種型別

的父母：一種是逢人便

誇讚

自己的孩子；另一種是逢人就

貶低

自己的孩子。那麼，如果這兩種型別的父母交交談到一起，這對於雙方的孩子，是幸事，還是災難？

前者，“

逢人誇獎

”的父母，孩子可能更偏向於自信，甚至自負。後者，可能更傾向於

自卑

。而嫉妒心理，也是由後者產生。

孩子明明都很優秀，都有自己的個性和特點，但後者的父母就不能夠顧及到孩子的感受，貶低孩子，而去拔高他人。久而久之，孩子的嫉妒心很難不

越來越強烈

。

原因二、孩子負面情緒積壓，調控方式不當

孩子如果是看到其他小朋友的好，會

欣賞、羨慕

他們，這是孩子對別人的

認可

，是好事。但如果這種心理越來越強烈，發展成了

負面的嫉妒心理

，就應該受到父母的重視。

他們可能是

長期得不到

別人的認可，同時又屢屢看到別人的好，那麼，這種反差感所產生的情緒，自然越積越往負面的方向發展。

所以，是時候該

調控

、該

宣洩

，都應合理做到位。而這，就是父母出馬的時候了，

合理引導

他們宣洩出來，或者是及時對他們表示認可等等方式。

安可談教育寄語：

嫉妒心理，看似

邪惡至極

，你我都更傾向於選擇避之不談，但我們也應承認，大家都

不是聖人

，嫉妒心理都會有。

尤其是它顯現在了孩子的身上，更需要被我們原諒。而這，也是孩子在告訴我們，他們希望得到爸爸媽媽的

誇獎

，他們需要被爸爸媽媽認可。

孩子出現了各種不同的

心理反應

，也是他們與我們父母的一種溝通方式，所以，也希望當他們出現細微異樣的時候，我們能及時察覺到，及時

予以幫助

。這樣，才能促使兩代人

共同成長

。