「本文來源：遼瀋晚報鐵嶺時刻」

秋意已幕，新冬已至，鐵嶺市實驗學校校級優秀課評選活動正在進行時。2021年11月22日上午第一節課，音樂教研組青年教師李想老師帶來了她的一年級課程《小青蛙找家》。

鐵嶺市教師進修學院藝體部副主任郭嬌微、楊明瑛副校長，相關中層領導、音樂教研組全體教師及部分學科教師參與了聽課。

李想老師教態親和，有感染力，帶領學生在美妙的音樂中律動，讓每個學生都參與到課堂活動中來。課程以一隻小青蛙為主線開展了各種音樂活動，節奏、旋律、創編應有盡有。整節課教學設計充滿了創意，教學活動設計環環相扣。充分引導學生聆聽音樂、理解音樂、表現音樂。打擊樂器的巧妙加入豐富了歌曲的表現形式，也充分調動了學生們的積極性。孩子們在課堂中一起唱歌一起玩耍。

市教研員的親臨指導，點燃了教師的熱情，同為青年教師的陳睿涵老師也帶來了一節二年級的音樂課《小紅帽》。

陳睿涵老師的課輕鬆自然，雖然是一首耳熟能詳的歌曲，但是在他的設計和調動下，學生們都緊跟著他的思路向前走，在遇到普遍問題時，老師能夠及時提出並解決，讓學生們表現的更好更完美。他更善於發揮自己的強項，俯身彈起吉他，與學生零距離，更是成為了學生們心中的偶像！郭主任親切的說：“這樣的音樂老師學生不喜歡才怪”。

課後，學院郭主任分別對兩節音樂課進行了點評，音樂組全體教師全員參與並學習。郭主任對兩位老師的課給予了肯定，也提出了一些意見和建議。郭主任指出，音樂課應設定明確的課程目標，在教學過程中要達成教學目標。低年級音樂課以聽為主，聆聽是講究藝術性的。她還強調，在歌曲的學習過程中，教師的引導要循序漸進，特別是唱歌課中目標的設定要明確，每個環節都要為下一步做鋪墊，不是為了設計而設計，在接下來的環節上找得到上面環節的痕跡和結合，確認孩子已經完成了小目標後，再進入下一個環節教學。

之後，鐵嶺市教師進修學院藝體部主任柳世能也參加了評課教研活動，並對音樂教師及學校美育工作提出了新的要求和希望，讓老師們對“雙減”政策下如何更好的進行美育教學和活動有了更深層次的思考，同時也為音樂教師們的快速成長提供了動力！

透過本次優秀課的評比和課後聽評研討活動，老師們更加明確了教學、教研和活動的方向。在郭校長的正確領導下，實驗學校必將打造出一支優秀的教師團隊。夯基提質，立德樹人，有效落實“雙減”政策，提高課堂質量，增進教師間交流，促進青年教師快速成長，我們在行動！