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“雙減”在行動,讓音樂浸潤學生心靈

之後,鐵嶺市教師進修學院藝體部主任柳世能也參加了評課教研活動,並對音樂教師及學校美育工作提出了新的要求和希望,讓老師們對“雙減”政策下如何更好的進行美育教學和活動有了更深層次的思考,同時也為音樂教師們的快速成長提供了動力...

父母想讓孩子學習音樂,需要從實踐出發,透過形象化的方法教授

又編了個小胖胖上學的故事,用音樂的形象來陶冶孩子的思想,使他們懂得如何做一個一年級小學生...

趣味美的教學策略,不僅體現在教學之,更多的應體現在教學之外

除了孩子們的“表演”外,音樂教學中教師的表演必不可少,它是教師在課堂上的吸引學生的一項法寶...

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