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某些傳統和規定是陳舊的,不要讓孩子成為傳統、習俗和規範的奴隸

簡介在每一個生活情景中,本來你可以在多種不同的行為方式中作出選擇,你可以這樣做,也可以那樣做,甚至可以做出人家沒有做過的事情來

陳舊的是什麼意思是不是這個

某些傳統和規定是陳舊的,不要讓孩子成為傳統、習俗和規範的奴隸

要衝破陳規陋習:只有循規蹈矩的孩子,才被稱作“好孩子”嗎?

在日常生活中有許多事情是你強迫自己去做的。

例如你認為每門學科的考試成績必須達到80分以上,為了不使父母和老師對你感到失望,課堂上不管老師講了些什麼,不管老師講的對你有沒有用。

某些傳統和規定是陳舊的,不要讓孩子成為傳統、習俗和規範的奴隸

你總覺得自己必須認真做筆記,以顯示你的禮貌和守紀;你的身體情況雖然不佳,但還是強迫自己在一學期內體育達標,為的是不拉全班達標率的後腿,有客人拜訪你,你即使很忙,也耐著性子奉陪到底,重複那些沒有意義的應酬話。

你很愛讀小說,但學校規定在校不能讀與功課無關的其它書籍,你心裡不無意見,但還是勸說自己必須執行學校的一切規定,不管這些規定是合理的還是不合理的。

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對師長的某個講話你也許很不喜歡,但還是跟著其他同學一起鼓掌,滿以為自己必須這樣做,每餐中飯你必須得吃下四兩飯,不同一問你的肚子需要更多還是更少,每晚上你強迫自己只做國家作業和溫習功課,最有意義的電視節目也不能觀看……你生活中強求自己的行為是舉不勝舉的。

為什麼你總是要強迫自己去做一些你並不願意做的事情呢?因為你心中接受了太多的“應該”和“必須”的框框。在每一個生活情景中,本來你可以在多種不同的行為方式中作出選擇,你可以這樣做,也可以那樣做,甚至可以做出人家沒有做過的事情來。

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但是你往往自動放棄這種選擇。你心中的“應該”、“必須”框框使你只考慮自己“應該”怎樣做和“必須”怎樣做,從不考慮自己最喜歡怎樣做、最希望怎樣做。“應該”和“必須”成了你行動的不容置疑的前提。你從來不去考慮你心中的一大堆“應該”和“必須”是否合理。

表面上看,你的各種“應該”和“必須”是你為自己設立的行為準則,是你自願遵守的,實際上,各種“應該”和“必須”都是社會為了維持自己的既成秩序而施加給你的,只是久而久之你已不再反抗它,不自覺地接受了它而已。

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舉例來說,自從你一降生到這個世界上,父輩們就告訴你要循規蹈矩。你發現只有循規蹈矩的孩子才被稱作“好孩子”,只要你對傳統的禮儀習俗稍有失敬,你就有可能被人戴上一頂“壞孩子”的帽子。

然而,你的天性中沒有那麼一些牢籠一般的規矩,恰恰相反,造物賜予你的是超越和揚棄,是破壞和創造。儘管大人們時時處處會教訓你,但你起初最愛傾聽自己內心的呼喚。

這種呼喚激發起一種不可遏制的力量,使你隨時隨地會做出無視規範典章的事情來。於是你立刻受到批評、警告和處罰。父母、師長以至整個社會採取引導、告誡、榜樣、準則、表揚、哄騙、獎勵和處罰等手段來使你自願就範。

某些傳統和規定是陳舊的,不要讓孩子成為傳統、習俗和規範的奴隸

開始時你出於無奈不得不收敢自己的行為;繼而你對社會強加給你的一系列規範典章不那麼反感了,久而久之你完會接受了整個社會通行的行為準則、將它們作為你自己的行為準則了。

原先是社會迫使你“應該怎樣做”和“必須怎樣做”,強迫你循規蹈矩,現在是你強迫自己”應該怎樣做”和“必須怎樣做“,強迫你自己循規蹈矩了。

某些傳統和規定是陳舊的,不要讓孩子成為傳統、習俗和規範的奴隸

簡單地說,現實生活中的某些傳統和規定很可能是陳舊的、荒唐的,不值得你去遵行的。如果你不加分析地用各種社會給予你的“應該”和“必須”的示準來框定自己,那你就成了傳統、習俗和規範的奴隸。

當然,有許多規章、制度和傳統對於維護社會生活的正常秩序是必須的。因此,你要開動腦筋,善於思考,既要做一名遵紀守法的合格的公民,又要做一名敢於向傳統和習俗挑戰的勇敢戰士。相信你,願勇氣和智慧隨時陪伴著你。

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