教育界應當機遇，構建“人工智慧教育學”，擁抱科技進步
在“人工智慧教育學”學科建構初期，“學科”意義上的研究要著重關注“人工智慧教育”理論性問題，從實踐中遴選一批代表性問題加以研究，力求發現問題背後的邏輯和規律，並以概念、範疇為載體建構一個具有邏輯自洽性和現實解釋力的“人工智慧教育”理論架構...
西北大學：地質學、考古學入選新一輪“雙一流”建設學科建議名單
西北大學現為首批國家“世界一流學科建設高校”、國家“211工程”建設院校、教育部與陝西省共建高校，2017年9月，該校地質學以國家評審認定方式入選“世界一流學科”建設行列...
