書法通神 臨池之範——王陽明書法管窺
此跋中也言及王守仁書法存世量之少的狀況，用了“絕少”一詞，在二百餘年這麼短的時間差距裡，作為同鄉的張志緒在此之前所見到的王守仁書法只有兩件，而且，其中一件還只是尺幅之作...
有這麼一個人，全心輔佐王陽明，終為明朝重臣，他是誰？
就此升任河南知府，憑藉優秀的才幹，過人的膽識，伍文定從此步步高昇，在江西吉安為官時，結識了贛南巡撫王守仁（王陽明），深得王守仁賞識，在協助平定了桶岡、橫水後，兩人從此結下不解之緣...
“武宗”朱厚照，明朝最能折騰的皇帝，為何人們對他褒貶不一
然而我們現代史學家多方考正與研究，一致認為正德皇帝從其即位開始，他還是一個孩童，從現代研究角度看問題，孩子在青春期都會有叛逆期，古今同然，朱厚照只不過是一位，貪玩的孩子，其逆反情緒十分強烈，這跟他所處的環境，地位有關，以其政治生涯來看，一生...
王守仁先生只說了幾句話，貪財的錦衣衛馬上跑了，還不敢說壞話！
王守仁沒有錢，考慮到這個人的性格，有錢他也不會給，但是出於人道主義，他給了錦衣衛五兩銀子...
揭秘：天縱奇才王陽明
弘治五年，二十歲左右的他第一次參加了鄉試，在這之後，他開始越來越喜歡軍事，還學會了射箭，但在第二年考進士的時候，他卻意外落榜，因為他的才學遭到了當時很多人的嫉妒，但王守仁自己卻並沒有太把這些當回事...
王陽明“龍場悟道”究竟是怎麼回事？究竟悟到了什麼真理？
此時王陽明提出“致良知”之說，把一定的社會道德規範轉化為人的自覺的意識和行為，強調主觀意志和主體精神的力量，強調人的自我更新，倡導學習要自求自得，提倡人們“發明本心，固受自操”，使人明明德，修自身，實為勸世之良藥...