初一語文成績差要怎麼補救？初一是初中的開始階段，語文成績的提高是一個累積的過程，完全可以通過後階段的補救措施來提升，具體可以從以下這些方面來補救：1，注重詞語的積累。2，掌握常見語病型別。3，注重古詩詞的理解。4，掌握課本文言文章節要求的知識點。5，多讀文學名著。6，適當選讀科技說明文。7，多讀現代文學作品。8，掌握現代文的答題技巧。9，作文重在對細節的觀察和記錄。10，做一個涉獵廣泛的中學生。

具體來說：

1，注重詞語的積累。

詞彙量的積累是中考的必考考點之一，也是初中教學的基礎內容。這要求學生不但要掌握課本中出現的新鮮詞語，還對學生的課外閱讀提出了一定的要求。需要學生對課本中出現的詞彙要在理解的基礎上學會運用和區分，理解詞語的意思，並且對其的近義詞、反義詞也要有所學習。同時，在課外閱讀中也要關注陌生的詞語，增加自己的詞彙量，當詞彙量積累到一定程度之後，這一考點的內容就能輕而易舉掌握了。

2，掌握常見語病型別。

有的學生對於病句的判斷和修改病句這一塊內容始終掌握不好，其實修改病句並不難，因為病句的種類也就十來種，比如成分殘缺、搭配不當、語序不當、句式雜糅、表意不明等等，只要將這十來種病句的型別學會識別和修改，試卷中的題目萬變不離其宗，可以做到遊刃有餘。

3，注重古詩詞的理解。

這一點可以做起來並不簡單。因為中國古詩詞太多了，指不定考試時會考哪一首，因此，在學習課本中的古詩詞的過程中，要學會理解和賞析古詩詞才是最重要的。而理解和賞析的基礎就是要“看懂”。看懂古詩詞的前提就是能夠將古詩詞翻譯成我們熟知的現代語言，有點類似於文言文翻譯。古詩詞看多了就會有個感受，只要能夠將詩詞翻譯成現代文，基本就能理解詩詞的意思。

4，掌握課本文言文章節要求的知識點。

文言文也是考試必考內容之一，也是一大難點。它的難在於它的新，它似乎是一門新的語種，與我們的現代文在語法、語義上都有些大大小小的差異，兩者既有關聯，又又差別，需要認真學習才能掌握。好在文言文內容並不多，一個學期的課本上，文言文的內容也就那麼幾篇，只要靜下心來認真跟著老師學習和識記，很容易掌握。將每學期的幾篇文言文掌握了之後，中考的內容必不在話下。

5，多讀文學名著。

現在中考的內容構成中有一項關於名著閱讀的考點，會選取名著中的一段節選讓學生對之進行分析。其指導意義在於讓學生多做課外閱讀，多讀名著，瞭解傳統文化的經典。因此，學生在學習之餘可以將名著的閱讀作為課外閱讀的內容之一，既增加自己的閱讀量，又能夠蒙題，一舉兩得。

6，適當選讀科技說明文。

說明文的閱讀與理解也是必考內容，其旨在讓學生掌握說明文的閱讀方法和技巧。因此，學生應該對說明文的文章結構、闡述方式有所瞭解，注重弄懂文章的中心意思、文章的說明順序、文章的邏輯關係等，把這幾個知識點理清楚了，基本就掌握了。

7，多讀現代文學作品。

現代文的閱讀和理解是語文教學的重中之重。它既是對學生詞語、句子、閱讀能力方面的綜合考察，也是學生寫作能力的重要來源之一。因此，不僅要求學生掌握課本中現代文的閱讀和賞析技巧，還要學生多讀課外文章和書籍，儘可能地增加閱讀量，提高語感和文化積澱，這不僅對考試有利，對於學生的個人學習和今後的成長也大有裨益。

8，掌握現代文的答題技巧。

話說回來，現代文閱讀的範圍雖然廣泛，但是考試的考點卻就那麼幾點。無非就是對文中重要句子的理解或者考察文章的修辭手法或者表達技巧等方面的知識點，因此，掌握這類題型的答題技巧也是很有用的。比如修辭手法的考察：……採用了比喻的修辭手法，生動形象地描寫了……，表現了作者對……的感情；敘述方式的考察：……採用了插敘的寫法，既對文章……的內容加以補充，又突出了文章的……的主題（或豐富了主人公……的性格）；表達方式的考察：採用了……手法，藉助……描寫，讚揚了……抒發了……

9，作文重在對細節的觀察和記錄。

最後的一個重點內容就是作文了。其重要性不必多說，有的學生始終寫不好作文，認為寫作文很難，其實並不難。記住一個口訣就好：內容不貪多，描寫重細節。中學的作文要求並不高，要寫好中學作文得高分，細節最重要，內容上儘量不要寫大而全的內容，容易空洞，將心思放在對細節的描寫上，內容寫得實，分數自然高。寧願對一片樹葉上的葉脈進行描寫，也不要對生命的渺小進行高談闊論。生活中要注重對細小事物的觀察和記錄，透過日記、週記的形式，每次記錄一個新的小事物的細節，這些都是寫作的素材，寫得多了，以後寫作文時就會文思泉湧了。

10，做一個涉獵廣泛的中學生。

初中階段語文的學習只是基本層面的學習，以後還有更長遠的學習之路要走。為了讓今後的路走得更輕鬆，學生要養成勤於閱讀的習慣。俗話說，活到老學到老，其最直接的體現方式就是：活到老，閱讀到老。閱讀是獲取養分的重要渠道，更多的閱讀意味著更多的知識、更高的眼界、更廣闊的心境。作為

朝氣蓬勃

的中學生，廣泛的閱讀，廣泛的涉獵各類文章、書籍非常重要，它是增加文化底蘊、樹立更高遠的人格的必由之路。