放綻放吧百合

一班一品 我有我長

“一班一品，打造屬於本班特色的班本課程”是本學期初，鴻波小學德育工作會議上提出的又一德育工作，針對本班學情、本班特色開展符合本班學生的班本課程，是拓展學生知識，增加學生文化底蘊，培養學生自信能力的最佳途徑。

學期末，學校為各年級提供了展示本班特色課程的機會，一時間舞臺上真是“百家爭鳴”，接下來，小編將帶領各位走進我們鴻波小學班本課程的現場，去感受一下每個班級最獨特的魅力！

百合韻雅 含苞待放 靜待花開

百合苑，

孕育著36株小百合，

他們真誠善良

懂事乖巧

勤學樂思

樂於助人

總覺得，是這群孩子們，

帶給百合班更多的生機與活力。

小百合們嚴格遵守班級制度，越來越自覺，棒棒噠~

無意間，被林清玄的一篇散文《心田上的百合》吸引，文章字裡行間真情流露，讓人為之動容。“我要開花，我要以花來證明自己的存在！”帶著這句話，我們百合苑的孩子們開啟了奇妙的課程之旅……

讓教室會說話，讓我們在“潤物細無聲中”感悟班級文化，感受百合的純樸，高雅與素淨。

初相識，我們之間的陌生……

經過長期的打磨，修改，我們終於也有了一套完整的班級建設體系！

大家齊心協力，浪費掉無數腦細胞，終於設計出一個較為不錯的班徽，這雙手，就像老師，烘托著孩子們，讓這群小百合們健康快樂的成長，綻放。

孩子們先從百合的在外特徵瞭解百合，仔細觀察並親自動手摺百合，我們把優秀的作品擺放在樓道中供大家欣賞，真正做到了“我為人人，人人為我”。

繪畫百合，接著，我們又走進了百合的內在，感受它純樸、高雅、素淨的精神，孩子們帶著自己對百合的瞭解，畫出了心中的百合。（ps：一個個都是優秀的小畫家啊！ߘ�ߘ�）

《雨中花》，我們的舞蹈也是經過長期洗禮，第一次登臺表演噢，這次演出，讓孩子們變得更加自信，大家都喜歡參加這樣的活動！

展露芬芳，含苞待放~

積極參與各項活動，從生活中感悟真、善、美。

不管怎樣，不論風雨，我們都要秉著堅強的信念，努力生長！

我們的“手拉手”活動，與遠方小朋友進行心與心的交流。

社會實踐，這時的我們，早已成為一位小大人！

隨風奔跑自由是方向~呦呦呦~跑起來！

我們朗誦百合詩詞，自創百合詩詞，吟唱百合詩詞，此時此刻，百合精神，早已深深紮根於我們心中……

永日向人妍，百合忘憂草。我們把百合唱給你聽~

你是一株普通的植草，生長在懸崖峭壁間。但是，你始終與眾不同！因為你不顧蜚言與不屑，開出絢爛的純色花朵，散發幽幽的香氣。這是你對生命的執著！

我只願：每一個生命，每一天，都朝向完整，朝向幸福！

班級：五（3）班 班主任：薛然

編輯：王建超

稽核：王建超